第1题:
课堂教学观摩可分为___________和非组织化观摩。
第2题:
课堂教学观摩可分为______ 。
第3题:
第4题:
第5题:
观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。
第6题:
对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。
第7题:
根据演练规模和观摩需要,可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等。
第8题:
幼儿教师培训可以采取多种形式,如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。()
第9题:
根据日常工作进展而开展的观摩
竞赛性观摩
总结性观摩
专题性观摩
第10题:
观摩
分析
评价
探究
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
A、组织化观摩
B、非组织化观摩
C、反思性教学
D、录像教学
E、微格教学
第14题:
A、决定课堂教学目标的阶段
B、课堂教学的了解和准备阶段
C、组织和实施课堂教学的阶段
D、对课堂和教学进行评价的阶段
第15题:
第16题:
幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于()
A根据日常工作进展而开展的观摩
B竞赛性观摩
C总结性观摩
D专题性观摩
第17题:
案例教学法常用的模式有()
第18题:
课堂教学心理环境可分为积极的,消极的和反抗的三种类型。
第19题:
对课堂教学的综合评价往往应用评课的()含义。
第20题:
对
错
第21题:
课堂讨论模式
观摩审判模式
课堂教学模式
模拟法庭模式E、媒体教学模式
第22题:
写反思日记
观摩与分析
职业发展
行动研究
第23题:
评论
研究
评价
观摩
第24题: