填空题教育学通常把人的身心发展划分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六个阶段。

题目
填空题
教育学通常把人的身心发展划分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六个阶段。
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1.人的身心发展过程中的学龄期包括 、 和 等三个阶段。

2.皮亚杰把人的发展分为()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

3.综合考虑人的身心发展、社会性发展的程度,通常把人生的发展分阶段,幼儿期通常指()。A、0- 1.5岁B、1.5-6/7岁C、6/7-11/12岁D、12/13-15/16岁

4.在教育学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

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  • 第1题：

    艾里克森把人格发展分为（　　）

    A.四个阶段
    B.五个阶段
    C.六个阶段
    D.八个阶段

    答案：D
    解析：
    识记性知识。

  • 第2题：

    据行业的发展情况通常把行业寿命周期分为几个阶段（）

    • A、 诞生
    • B、 发展
    • C、 成熟
    • D、 衰退
    • E、 消失

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    人的身心发展的一般规律有（）。

    • A、身心发展的平衡性
    • B、身心发展的顺序性
    • C、身心发展的阶段性
    • D、身心发展的互补性

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    埃里克森把人的发展分为（）个阶段。


    正确答案:八

  • 第5题：

    教育学通常把人的身心发展划分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六个阶段。


    正确答案:乳儿期；婴儿期；幼儿期；儿童期；少年期；青年初期

  • 第6题：

    诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、（）、控制、（）、数据管理和成熟等六个阶段。


    正确答案:蔓延；集成

  • 第7题：

    教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展


    正确答案:正确

  • 第8题：

    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第9题：

    信息系统发展的诺兰模型把信息系统的成长过程分为：（）等六个阶段。


    正确答案:初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟

  • 第10题：

    填空题
    教育学通常把人的身心发展划分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六个阶段。

    正确答案： 乳儿期,婴儿期,幼儿期,儿童期,少年期,青年初期
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。
    A

    萌芽阶段、形成阶段、科学阶段

    B

    萌芽阶段、独立阶段、科学阶段

    C

    萌芽阶段、独立阶段、发展阶段

    D

    形成阶段、独立阶段、理论深化阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    信息系统发展的诺兰模型把信息系统的成长过程分为：（）等六个阶段。

    正确答案： 初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把道德发展分为三级水平六个阶段的是（）。
    A.皮亚杰
    B.华生
    C.布鲁纳
    D.科尔伯格


    答案：D
    解析：
    瑞士心理学家皮亚杰是发生认识论创始人。皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：第一阶段：前道德阶段(出生～3岁)。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段(3～7岁)。第三阶段：自律或合作道德阶段(7～12岁)。皮亚杰认为儿童大约在7～12岁期间进入道德主观论阶段。科尔伯格提出了道德发展三个水平六个阶段的模式：(1)前习俗水平。第一阶段，惩罚服从取向阶段；第二阶段，相对功利取向阶段。(2)习俗水平。第三阶段，寻求认可取向阶段；第四阶段，遵守法规取向阶段。(3)后习俗水平。第五阶段，社会契约取向阶段；第六阶段，普遍伦理取向阶段。因此本题的正确答案为D。

  • 第14题：

    美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，分别是（）。


    正确答案:知识、理解、应用、分析、综合、评价

  • 第15题：

    为了分析年龄，通常把人的年龄段划分为（）、（）、（）、（）和老年五个阶段。


    正确答案:少年、青年、壮年、中年

  • 第16题：

    对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。

    • A、萌芽阶段、形成阶段、科学阶段
    • B、萌芽阶段、独立阶段、科学阶段
    • C、萌芽阶段、独立阶段、发展阶段
    • D、形成阶段、独立阶段、理论深化阶段

    正确答案:B

  • 第17题：

    道格式发展分为哪六个阶段。


    正确答案: （1）实验研讨阶段；
    （2）小组建设和开发；
    （3）小组间关系的建设和开发；
    （4）制订理想的战略模式；
    （5）模式的贯彻；
    （6）系统评价。

  • 第18题：

    教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

    • A、人的身心发展的顺序性
    • B、人的身心发展的阶段性
    • C、人的身心发展的不平衡性
    • D、人的身心发展的稳定性

    正确答案:A

  • 第19题：

    诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制等六个阶段，不属于该六个阶段的是（）。

    • A、知识管理
    • B、集成
    • C、数据管理
    • D、成熟

    正确答案:A

  • 第20题：

    埃里克森把人的发展分为八个阶段。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制等六个阶段，不属于该六个阶段的是（）。
    A

    知识管理

    B

    集成

    C

    数据管理

    D

    成熟


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    埃里克森把人的发展分为（）个阶段。

    正确答案： 八
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、（）、控制、（）、数据管理和成熟等六个阶段。

    正确答案： 蔓延，集成
    解析： 暂无解析

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