五指并拢,指向阅读内容
面带微笑
同客户有目光交流,并有语言配合
为更准确的指示,可以使用一个手指指示
第1题:
为业户进行阅读指示时,应五指并拢,指向阅读内容,面带微笑,同业户有目光交流,并有语言配合。
第2题:
阅读敏感期时家长的正确做法是什么?
第3题:
在客户试驾过程中,以下做法错误的是()。
第4题:
带婴幼儿阅读绘本,错误的做法是:()
第5题:
客户认为没有需要,挽留客户时,做法错误的是()
第6题:
文员根据上司指示,向对方要求约会时,()做法是错误的.
第7题:
在受理客户业务时,若客户账户未实名登记,以下做法错误的是:()
第8题:
为客户阅读指示时,错误的做法是()。
第9题:
间接碘量法中正确使用淀粉指示剂的做法是()
第10题:
五指并拢,指向阅读内容
面带微笑
同客户有目光交流,并有语言配合
为更准确的指示,可以使用一个手指指示
第11题:
为客户支取现金
立即将款项退客户账户
次日清算后为客户支取现金
次日清算后将款项退还客户账户
第12题:
方向指示
阅读指示
示意入座
邀请示意
选定客户
第13题:
挽留客户时,客服人员遇到客户呼转不正常时,做法错误的是()
第14题:
客服代表受理投诉时,做法错误的是()
第15题:
以下手势的描述正确的是()
第16题:
在组织儿童进行科学阅读时,错误的做法是()。
第17题:
进入实验室开始实验时,下列做法错误的是()
第18题:
如在大厅内遇见客户,错误的做法是()。
第19题:
以下手势的表述中,正确的是()。
第20题:
手持终端个人联网核查结果返回无照片,则下列做法正确的是:()。
第21题:
方向指示:为客户指示方向时,上身略向前倾,手臂伸直,五指自然并拢,掌心斜向上约45度,目光面向客户方向以肘关节为支点,指向目标方向
阅读指示:为客户进行阅读指示时,五指并拢,指向阅读内容,面带微笑,同客户有目光交流,并有语言配合
示意入座:示意客户入座时,四指并拢,拇指微微张开,掌心微微向上,指向座椅,面带微笑,目光注视客户,并配有热情亲切的语言请客户入座
邀请示意:为准确邀请某位客户,可面向客户,手心向上,不断弯曲四指,邀请客户
指引填单:指引填单时,文字方向正向客户,指引过程中保持微笑,适时与客户进行目光交流
第22题:
提供丰富的阅读材料让儿童选择
限定阅读时间
创设安静的阅读环境
培养良好的阅读习惯和兴趣
第23题:
拒绝为客户办理业务
二代证鉴别仪可正确识读时,可选择身份识别标志为“二代证阅读器核实一致”
可要求客户提供辅助证件核实客户身份
将异常信息上报当地人民银行
第24题:
方向指示
阅读指示
示意入座
邀请示意
选定客户