填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
题目
填空题
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
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第1题：
狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
正确答案:学前教育家；多样的 -
第2题：
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。
- A、实践理论
- B、艺术理论
- C、学习理论
- D、保育理论
正确答案:A -
第3题：
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
正确答案:中国化 -
第4题：
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。
- A、陶行知
- B、张宗麟
- C、陈鹤琴
- D、张雪门
正确答案:C -
第5题：
苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
正确答案:政治；教学 -
第6题：
简述当代国外学前教育课程理论及其模式。
正确答案: （1）行为主义课程理论的学前课程。华生创立行为主义。代表：先行计划，恩格尔曼和贝雷特课程方案，DARCEE早期训练计划，阿帕拉尔奇早期教育课程。
（2）认知发展理论和认知发展课程。创始人：瑞士皮亚杰。以智力发展阶段理论为核心的认知发展理论。代表：海伊斯科普早期初等教育方案，凯米和德沃斯里课程（教纯粹的皮亚杰课程）。
（3）人文主义心理学和人文主义课程。人本主义心理学，最著名是马斯洛。 -
第7题：
问答题简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。正确答案： 国外近现代学前教育理论流派有：
一、欧文学前教育理论流派
二、福禄培尔学前教育理论流派
三、蒙台梭利学前教育理论流派
四、进步主义学前教育理论流派
五、苏联的学前教育理论流派。解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题前苏联学前教育理论流派的代表是（）。正确答案： 乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡娅解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。正确答案： 克鲁普斯卡娅解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。正确答案： 陈鹤琴解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。A实践理论
B艺术理论
C学习理论
D保育理论
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。正确答案： 应用,福禄培尔解析： 暂无解析 -
第13题：
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
正确答案:应用；福禄培尔 -
第14题：
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
正确答案:国外学前教育理论；中国化 -
第15题：
简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。
正确答案: 国外近现代学前教育理论流派有：
一、欧文学前教育理论流派
二、福禄培尔学前教育理论流派
三、蒙台梭利学前教育理论流派
四、进步主义学前教育理论流派
五、苏联的学前教育理论流派。 -
第16题：
前苏联学前教育理论流派的代表是（）。
正确答案:乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡娅 -
第17题：
苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
正确答案:政治 -
第18题：
为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
正确答案:克鲁普斯卡娅 -
第19题：
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。正确答案： 国外学前教育理论,中国化解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。正确答案： 政治解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。正确答案： 学前教育家,多样的解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。A陶行知
B张宗麟
C陈鹤琴
D张雪门
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。正确答案： 政治,教学解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。正确答案： 中国化解析： 暂无解析