第1题:
通过专门的教育活动进行()。
第2题:
按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。
第3题:
属于科学教育思想的主要观点的有()。
第4题:
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。
第5题:
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、(),实现人的科学化的教育活动。
第6题:
下列关于科学教育的说法中错误的是()。
第7题:
教育对科学技术发展的作用包括()
第8题:
第9题:
科学启蒙教育
科学知识教育
科学态度教育
科学方法教育
第10题:
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
第11题:
幼儿科学教育的依据
幼儿科学教育的方向
幼儿科学教育的任务
幼儿科学教育的结果
第12题:
科学方法
科学技能
科学思维
科学知识
第13题:
()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。
第14题:
教育科学教育科学
第15题:
科学教育思想的现实意义是()。
第16题:
不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
第17题:
专门的学前儿童科学教育活动不包括()。
第18题:
学前儿童科学教育的实质是()。
第19题:
科学教育
科学方法的培养
科学领域
科学的启蒙教育
第20题:
科学知识教育目标
科学能力、方法教育目标
科学情感、态度教育目标
科学教育活动目标
第21题:
学前儿童科学教育的方法
学前儿童科学教育的方式
学前儿童科学教育的内容
学前儿童科学教育的手段
第22题:
第23题:
科学知识
科学精神
科学方法
科学态度
第24题: