单选题布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（　　）。A 如何使学生主动参与教与学的过程B 如何促使学生对学习进行自我调节C 如何共享人类资源D 如何为学生创造有利的学习环境

题目
单选题
布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（　　）。
A

如何使学生主动参与教与学的过程

B

如何促使学生对学习进行自我调节

C

如何共享人类资源

D

如何为学生创造有利的学习环境

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1.布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、 、 和社会文化研究。

2.布鲁纳l944年将教育心理学十几年来的成果总结为主动性研究、反思性研究、__________和社会文化研究四个方面。

3.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。A．主动性研究B．反思性研究C．合作性研究D．社会文化研究

4.20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（ ）。A．反思性研究B．主动性研究C．合作性研究D．社会文化研究

更多“布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。


    正确答案：
    主动地构建认知结构 

  • 第2题：

    1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。
    A.主动性研究 B.反思性研究
    C.合作性研究 D.探索性研究
    E.社会文化研究


    答案：A,B,C,E
    解析：
    布鲁纳认为十几年来的教育心理学的研究主要表现在：主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究四个方面。

  • 第3题：

    在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是（）

    A主动性研究

    B反思性研究

    C合作性研究

    D社会文化研究


    B
    略

  • 第4题：

    教育心理学重点研究人类的（）与教育。


    正确答案:学习

  • 第5题：

    在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。

    • A、初创时期
    • B、发展时期
    • C、成熟时期
    • D、完善时期

    正确答案:D

  • 第6题：

    布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

    • A、主动性研究
    • B、反思性研究
    • C、合作性研究
    • D、社会文化研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。

    • A、詹姆士
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第8题：

    1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。

    • A、主动性研究
    • B、反思性研究
    • C、合作性研究
    • D、探索性研究
    • E、社会文化研究

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
    A

    社会文化研究

    B

    家庭环境研究

    C

    学校环境研究

    D

    班级气氛研究


    正确答案： D
    解析： 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作程研究；第四，社会文化研究。因此，答案为A。

  • 第10题：

    单选题
    布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（　　）。
    A

    如何使学生主动参与教与学的过程

    B

    如何促使学生对学习进行自我调节

    C

    如何共享人类资源

    D

    如何为学生创造有利的学习环境


    正确答案： C
    解析：
    布鲁纳总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：①主动性研究，研究如何使学生主动参与教与学的过程，并对自身的心理活动作更多的控制；②反思性研究，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节；③合作性研究，研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习；④社会文化研究，研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。

  • 第11题：

    多选题
    1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。
    A

    主动性研究

    B

    反思性研究

    C

    合作性研究

    D

    探索性研究

    E

    社会文化研究


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育心理学完善时期的研究成果主要体现为（　）
    A

    主动性研究

    B

    反思性研究

    C

    合作性研究

    D

    社会文化研究


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（ ）。

    A．社会文化研究

    B．家庭环境研究

    C．学校环境研究

    D．班级气氛研究


    正确答案：A

  • 第14题：

    一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。

    A.桑代克
    B.斯金纳
    C.布鲁纳
    D.奥苏伯尔

    答案：A
    解析：
    1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学的诞生。这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913--1914年，该书又扩充为3卷本的《教育心理学大纲》。

  • 第15题：

    美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。


    正确答案:知识的本质；知识获得过程的性质

  • 第16题：

    关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

    • A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
    • B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
    • C、计算机辅助教学出现在完善时期
    • D、合作性研究时成熟期的成果
    • E、反思性研究时完善期的成果

    正确答案:A,B,E

  • 第17题：

    布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）

    • A、实验研究
    • B、主动性研究
    • C、反思性研究
    • D、合作性研究
    • E、社会文化研究

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。

    • A、社会文化研究
    • B、家庭环境研究
    • C、学校环境研究
    • D、班级气氛研究

    正确答案:A

  • 第19题：

    教育心理学完善时期的研究成果主要体现为（　）

    • A、主动性研究
    • B、反思性研究
    • C、合作性研究
    • D、社会文化研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。
    A

    主动性研究

    B

    反思性研究

    C

    合作性研究

    D

    社会文化研究


    正确答案： C,B
    解析： 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：（1）主动性研究；（2）反思性研究；（3）合作性研究；（4）社会文化研究。

  • 第21题：

    多选题
    布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）
    A

    实验研究

    B

    主动性研究

    C

    反思性研究

    D

    合作性研究

    E

    社会文化研究


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。
    A

    詹姆士

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此，本题选择B选项。

  • 第23题：

    多选题
    关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。
    A

    第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

    B

    布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

    C

    计算机辅助教学出现在完善时期

    D

    合作性研究时成熟期的成果

    E

    反思性研究时完善期的成果


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是（）
    A

    主动性研究

    B

    反思性研究

    C

    合作性研究

    D

    社会文化研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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