确定人员
确定目的
确认差距
确定内容
第1题:
第2题:
人力资源培训开发是一个系统工程,它包括以下几个基本步骤()
第3题:
人力资源开发流程中,组织分析需要关注的问题包括()
第4题:
培训需求分析的基本目标是()
第5题:
管理人员培训开发计划的编制应以()为基本点。
第6题:
()是课程开发的基础,也是第一步。
第7题:
()就是在企业培训需求调查的基础上,采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析,以确定是否需要培训,以及培训的内容。
第8题:
()是指了解员工需要参加何种培训的过程,这里的需要包括企业的需要和员工本人的需要,一般以前者为主,但也要引发后者才能使培训有效。
第9题:
确认培训对象
确认培训内容
确认培训方式
确认应有状况同现实状况之间的差距
第10题:
培训需求预测
培训目标预测
培训需求分析
培训目标分析
第11题:
培训总目标是宏观上的、较抽象的,它不需要分层次细化
目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现
有了目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估
培训目标的设置有赖于培训需求分析,设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架
第12题:
明确课程目标
制定课程标准
规范考核评价
分析培训需求
确定教学模式
第13题:
第14题:
()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.
第15题:
培训需求分析的基本目标就是()
第16题:
()是培训活动的首要环节
第17题:
培训需要分析的基本目标是()
第18题:
设计培训课程的基本程序是()
第19题:
所谓培训需求分析,是指在企业培训需要调查的基础上,采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术,对企业及其成员在知识,技能,目标等方面进行分析,以确定是否需要培训以及培训的内容。
第20题:
培训目标的基本要素分析。
第21题:
确定人员
确定目的
确认差距
确定内容
第22题:
分析、吃透培训项目的目标、目的
分析、吃透培训教材的内容、结构
分析、吃透培训课程的目标、目的
分析、吃透培训项目的内容、结构
第23题:
服务培训对象
培训需求分析
确定培训目标
设计培训内容
培训实施和效果评估
第24题:
找到合适的培训对象
建立培训计划
确认差距
估计培训成本