第1题:
教师管理的途径()
A.强化教师
B.培养教师
C.管理教师
D.保育教师
E.吸引教师
第2题:
设教师表保存的是教师信息,教师表的表结构为(教师编号,姓名,职称)i图书出版表保存的是教师出版图书的情况,图书出版表的表结构为(ISBN号,教师编号,图书名,出版社,出版年份)。如果希望查询从来没有出版过图书的教师编号和姓名,正确的SQL语句是( )。
A.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表JOIN图书出版表; 0N教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE教师表.教师编号IS NULL
B.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表LEFT JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
C.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表INNER JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
D.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表RIGHT JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
第3题:
第4题:
第5题:
教师道德调节()。
第6题:
根据资历不同,幼儿教师分为()
第7题:
充任教师的起码条件是()
第8题:
教师职业道德的主要范畴有()。
第9题:
教师职业范畴包括教师义务,教师良心,教师公正,教师荣誉等。( )
第10题:
教师职业道德范畴主要包括( )
第11题:
第12题:
教师学习
教师研究
教师发表
教师备课
第13题:
设教师表的结构为:(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)。授课表的结构为:(教师号、课程号)。若要查询所有教师所讲授的课程,并列出教师号、姓名和课程号,应使用的SELECT语句是 ______。
A.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表, WHERE教师表.教师号=教师号
B.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号
C. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号
D. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; WHERE教师表.教师号=授课表.教师号
第14题:
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。由此可以推出( )。
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 (⊙o⊙)
D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
第15题:
第16题:
教师礼仪五要素包括:教师的()、教师的()、教师的()、教师的()和教师的()。
第17题:
教师职业道德范畴主要有教师良心、()。
第18题:
教师管理的途径不包括()
第19题:
教师角色意识的心理结构是()
第20题:
教师职务制度规定:普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和()。
第21题:
教师的人格特征包括:教师的()、教师()和教师()等。
第22题:
教师与学生的关系
教师与教师之间的关系
教师与学生家长的关系
教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
第23题:
第24题:
特级教师
中级教师
杰出教师
高级教师