A.有准备的教师、有耐心的教师、会认可的教师
B.有准备的教师、用心的教师、会表扬的教师
C.有准备的教师、有耐心的教师、会表扬的教师
D.有准备的教师、用心的教师、会认可的教师
第1题:
A.要培养幼儿独立用勺子吃饭
B.让幼儿学习穿脱衣服
C.培养幼儿学习习惯
D.培养幼儿的兴趣
第2题:
第3题:
14、活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()。
A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯
B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律
C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展
D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
第4题:
A、睡眠习惯
B、个人卫生习惯
C、帮助其学习
D、饮食习惯
E、排便习惯
第5题: