信度
目的
功能
长度
第1题:
专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。
A.构想效度
B.效标效度
C.区分效度
D.逻辑效度
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
测验所选的测验题符合要测验内容的程度,这个效度是()
A项目效度
B内容效度
C效标关联效度
D结构效度
第8题:
专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。
第9题:
一个阅读理解能力测验与一个数学推理能力测验存在低相关,说明该测验具有较好的()。
第10题:
信度
目的
功能
长度
第11题:
测验要具有间接性
测验要具有相对性
测验要具有客观性
测验信度
测验效度
第12题:
信度
目的
功能
长度
可靠性
第13题:
效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的( )与( )。
A.信度
B.目的
C.功能
D.长度
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
效度的性质是()。
第20题:
效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的()与()。
第21题:
项目效度
内容效度
效标关联效度
结构效度
第22题:
具有相对性,是指对一定的目标而言的
测验的效度与测验的目标不需要一致
具有连续性,即由高至低
一个测验效度应该是绝对的,要么效度高,要么全无效
第23题:
构想效度
效标效度
区分效度
逻辑效度