单选题学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（）。A 观察性实验教学B 独立操作性实验教学C 学习操作性实验教学D 设计性实验教学

题目
单选题
学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（）。
A

观察性实验教学

B

独立操作性实验教学

C

学习操作性实验教学

D

设计性实验教学

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1.设计一个完整的实验研究方案,应该包括的内容有()A、问题的提出B、实验的理论基础和指导思想C、实验的对象和方法D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导

2.一个完整的实验研究方案应该包括哪些内容?()A、问题的提出B、实验的理论基础和指导思想C、实验的对象和方法D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导

3.阅读下列材料，根据要求完成任务。要求： (1)探究实验中每个实验步骤相应的实验现象及原因。 (2)完成“分子运动现象”的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。

4.制定实验方案应该包括()。A、问题的提出B、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法C、操纵实验的具体步骤D、实验的组织与领导

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  • 第1题：

    关于实验和实验教学说法正确的是（　　）。

    A．计划性和可操作性是实验的两大基本特点
    B．实验的目的就是为了让学生加深对所学知识的理解
    C．学生实验的目的主要是要获得正确科学的实验结论
    D．教师在课堂上的演示实验必须确保成功

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    材料：
    在“种子萌发环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价：
    (1)能否根据观察或生活经验提出问题，根据问题提出假设
    (2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案，包括设计对照实验
    (3)能否按照试验计划准备实验材料，有步骤的进行实验
    (4)能否按照实验操作的规范要求完成实验
    (5)能否安全地使用各种实验器具
    (6)能否实事求是地记录和收集实验数据
    (7)能否分析实验数据的相关性并得出结论
    (8)能否在探究活动中与他人合作交流
    问题：
    (1)结合材料，从评价内容的角度，分析该教师对学生的评价方法。(10分)
    (2)在实际教学中，评价应注意些什么 (10分)


    答案：
    解析：
    (1)该探究活动中，教师重视对学生的探究能力进行评价。培养学生的探究能力是初中生物学课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。同时教师还应重视对学生情感、态度和价值观的发展状况进行评价。
    (2)评价方式多样化：教师应注意终结性评价和形成性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，在具体操作时，除了采用笔试外，还要重视采用实验操作、制作设计等任务表现性方式进行评价。采用“档案夹”的形式记录学生的发展：采用“档案夹”的目的是对学生学习生物学的全过程进行综合评价，以激发学生进一步学习生物学的兴趣。

  • 第3题：

    什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要求各是什么？


    正确答案: 学生分组实验是学生在教师在指导下自主地探究、获得知识和实验技能并应用所学知识的活动。训练性实验要求：
    1，逐步养成正确认识基本量具、仪表的习惯。
    2，遵守操作规范，进行正确的实验操作。
    3，逐步掌握实验操作的规范动作。
    4，学会正确读数。验证性实验过程：1，准备阶段。2，操作阶段。3，总结阶段。
    要求：
    1，明确实验目的、原理和设计思想，领会实验的步骤和方法。
    2，认识实验仪器，了解其性能和作用，并知道仪器的使用方法和注意事项。
    3，检查和调整所要用的实验器材，并能正确选用，独立进行组装。
    4，能按操作规程进行实验操作，并能准确观察、读数和记录。
    5，能手脑并用，克服困难，排除某些故障。探究性实验要求：
    1，创设真实的情境，提出问题。2，提出猜想与假设。3，制定计划与设计实验。4，交流与合作

  • 第4题：

    在教学实验环节，为了保障实验的安全性，教师应做哪些工作？（）

    • A、做实验示范并对注意事项重点强调，学生做实验时在一旁进行监督和指导
    • B、教师先做实验示范，学生观察教师的操作步骤和动作
    • C、对实验步骤进行详细地讲解，但无需进行实验示范
    • D、直接进入学生的实验环节，教师对操作错误的地方及时地进行指正

    正确答案:A

  • 第5题：

    传统实验教学的弊端之一是（）。

    • A、实验教学内容陈旧滞后、脱离实践
    • B、学生参加实验不积极主动，参加人数少
    • C、实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要
    • D、实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代

    正确答案:A

  • 第6题：

    假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学们来做虚拟实验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟实验（）

    • A、MicrosoftPowerPoint
    • B、Flash
    • C、MicrosoftWord
    • D、Premire

    正确答案:B

  • 第7题：

    实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录

    • A、①②③④
    • B、②③①④
    • C、②③④①
    • D、④③②①

    正确答案:C

  • 第8题：

    进行思想实验，必须（）

    • A、做好完备的实验记录。
    • B、选用恰当的仪器设备。
    • C、注意比较不同实验之间的误差。
    • D、非A非B非C。

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    传统实验教学的弊端之一是（）。
    A

    实验教学内容陈旧滞后、脱离实践

    B

    学生参加实验不积极主动，参加人数少

    C

    实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要

    D

    实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要求各是什么？

    正确答案： 学生分组实验是学生在教师在指导下自主地探究、获得知识和实验技能并应用所学知识的活动。训练性实验要求：
    1，逐步养成正确认识基本量具、仪表的习惯。
    2，遵守操作规范，进行正确的实验操作。
    3，逐步掌握实验操作的规范动作。
    4，学会正确读数。验证性实验过程：1，准备阶段。2，操作阶段。3，总结阶段。
    要求：
    1，明确实验目的、原理和设计思想，领会实验的步骤和方法。
    2，认识实验仪器，了解其性能和作用，并知道仪器的使用方法和注意事项。
    3，检查和调整所要用的实验器材，并能正确选用，独立进行组装。
    4，能按操作规程进行实验操作，并能准确观察、读数和记录。
    5，能手脑并用，克服困难，排除某些故障。探究性实验要求：
    1，创设真实的情境，提出问题。2，提出猜想与假设。3，制定计划与设计实验。4，交流与合作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是、（　）。
    A

    确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析

    B

    明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析

    C

    明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析

    D

    明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    实验型设计的一般步骤可表述如下：选题→（）→方案设计→（）→（）→初步方案→优化方案→正式实验+误差控制→（）→方案确定。

    正确答案： 查询,预实验,对比析因,初步结果
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在讲“细胞膜——系统的边界”时．通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下完成实验。这种实验组织方法属于（　　）。

    A.模仿式实验
    B.学生独立实验
    C.伴随讲授实验
    D.分段实验

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查实验的组织方法类型。 【答案】A。
    【解析】模仿式实验是教师一边讲解实验的原理和操作要领，一边示范操作过程，学生边听边看，并模仿教师的示范进行实验。学生独立实验是指学生在教师指导下，按实验提纲独立地进行实验操作、观察和记录。分段实验是将整个实验过程分成几段，教师讲授和演示一段，学生跟着操作和观察一段。伴随讲授实验是指在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程。因此，题中教师采取的模仿式实验的组织方法．故本题选A。

  • 第14题：

    在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 （　　）

    A．探究性实验
    B．验证性实验
    C．伴随教授实验
    D．模仿式实验

    答案：C
    解析：
    本题考查的是实验教学的类型。

  • 第15题：

    政策法规实验的第一、二步骤是（）

    • A、设计实验方案
    • B、选择实验对象
    • C、指导实验进行
    • D、总结实验结果

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    对实验过程和结果进行试验分析，检查其合理性，并根据实验的基本要求评价实验的科学性。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（）。

    • A、观察性实验教学
    • B、独立操作性实验教学
    • C、学习操作性实验教学
    • D、设计性实验教学

    正确答案:D

  • 第18题：

    实验型设计的一般步骤可表述如下：选题→（）→方案设计→（）→（）→初步方案→优化方案→正式实验+误差控制→（）→方案确定。


    正确答案:查询；预实验；对比析因；初步结果

  • 第19题：

    （）是对实验的规划设计，包括实验内容的设计和实验步骤的规划。

    • A、实验设计
    • B、实验内容
    • C、实验前测
    • D、实验后侧

    正确答案:A

  • 第20题：

    咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是、（　）。

    • A、确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析
    • B、明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析
    • C、明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析
    • D、明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。
    A

    实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法

    B

    简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等

    C

    对具体实验和科学探究活动的指导

    D

    对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导


    正确答案： A
    解析： B项是化学实验室的管理要求。

  • 第22题：

    单选题
    实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录
    A

    ①②③④

    B

    ②③①④

    C

    ②③④①

    D

    ④③②①


    正确答案： C
    解析： 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，故实验法研究的一般步骤是：发现问题，提出假设，验证假设，得出结论，故选C。

  • 第23题：

    单选题
    教师在讲“细胞膜——系统的边界”时，通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下，完成实验。这种实验组织方法属于（）。
    A

    模仿式实验

    B

    学生独立实验

    C

    伴随讲授实验

    D

    分段实验


    正确答案： C
    解析： 本题考查实验的组织方法类型。模仿式实验是教师一边讲解实验的原理和操作要领，一边示范操作过程，学生边听边看，并模仿教师的示范进行实验。学生独立实验是指学生在教师指导下，按实验提纲独立地进行实验操作、观察和记录。分段实验是将整个实验过程分成几段，教师讲授和演示一段，学生跟着操作和观察一段。伴随讲授实验是指在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程。因此，题中教师采取的是模仿式实验的组织方法，故本题选A。

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