填空题语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。

题目
填空题
语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。
相似考题

1.与语文课程任务相关的语文学习特点有()。A、语文学习中要运用各种思维形式B、语文学习具有阶段性C、语文学习的外延同生活的外延相等D、重视语文学习过程

2.与语文课程任务相关的语文学习特点:()A.语文学习中要运用各种思维形式。B.提高语文学习的效率和质量。C.重视语文学习过程。D.语文学习的外延同生活的外延相等。E.语文学习具有阶段性。

3.按活动形式，语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育等。()

4.语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。()此题为判断题(对，错)。

更多“语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。”相关问题

  • 第1题：

    也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主要是由语文的“工具性”决定的。本段文字想要表达的观点是（ ）。

    A．语文课应该引入语法教学

    B．文学教学和母语教学同样重要

    C．语文课程是工具性与人文性的统一

    D．文学教育需要注意加入相应的技能型训练


    正确答案：A
    主旨推断题。文段第一句提出有些人不支持语文课引入语法的观点，第二句对这种观点的合理性进行了认可，接下来作者进行分析，来说明该种观点的片面性，并指出语文教学应是工具性与人文性兼具，语法教学不可或缺，从而澄清了自己的观点：语文课应该引入语法教学。故本题正确答案选A。B项混淆概念，文段中涉及的与“文学”相斥的并不是“母语”，而是“语法”；C项是论据，不是主要观点；D项表述错误。

  • 第2题：

    也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主工是由语文的“工具性”决定的。

    本段文字的要表达的观点是( )。

    A．语文课应该引入语法教学

    B．文学教学和母语教学同样重要

    C．语文课程是工具性与人文性的统一

    D．文学教育需要注意加入相应的技能型训练


    正确答案：A
    A [解析]主旨推断题。文章第一句提出有些人不支持语文课引入语法的观点，第二句对这种观点的合理性进行了认可，接下来作者进行分析，来说明该种观点的片面性，并提出语文教学工具性与人文性兼具，语法教学不可或缺，从而澄清了自己的观点：语文课应该引入语法教学。故本题正确答案选A。B项混淆概念，文段中涉及的与“文学”相斥的并不是“母语”，而是“语法”；C项是论据，不是主要观点；D项表述错误。

  • 第3题：

    如何培养和激发学生学习语文的正确动机？
    （1）明确学习目的，提出具体目标
    （2）化外力为内力，变他律为自律
    （3）培养学习兴趣，激发求知欲望。
    （4）分析学习结果，利用反馈信息。
    略

  • 第4题：

    简述与语文课程任务相关的语文学习特点。


    正确答案: （1）语文学习中要运用各种思维形式。
    （2）语文学习具有阶段性。
    （3）语文学习的外延同生活的外延相等。
    （4）重视语文学习过程。

  • 第5题：

    语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。


    正确答案:本民族语言；人类文化；审美情趣；发展健康人格

  • 第6题：

    语文教育说到底就是培养学生的语文素质。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    不属于语文学科教育的价值的一项是（）。

    • A、传授语文知识，培养学生的语文能力
    • B、教会学生学习语文的方法
    • C、教会学生完成语文课程，顺利毕业
    • D、培养学生解决问题的能力

    正确答案:C

  • 第8题：

    学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。


    正确答案: 学习动机，学习兴趣

  • 第9题：

    填空题
    语文教育的任务主要是学习（），传承（）培养（）和（）等。

    正确答案： 本民族语言,人类文化,审美情趣,发展健康人格
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。

    正确答案： 学习动机，学习兴趣
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述与语文课程任务相关的语文学习特点。

    正确答案： （1）语文学习中要运用各种思维形式。
    （2）语文学习具有阶段性。
    （3）语文学习的外延同生活的外延相等。
    （4）重视语文学习过程。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    语文课程的任务有：积累（）的任务；发展（）的任务；培养（）和价值观的任务；构建和应用语文知识的任务。

    正确答案： 语言材料,语文能力,情感态度
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语文基础知识教学的意义包括()。

    A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

    B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

    C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

    D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程


    正确答案：D

  • 第14题：

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解，不恰当的是（　）。

    A、注重听说读写的有机联系，整合教学内容，统筹安排教学活动
    B、注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础
    C、善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，增加语文实践机会
    D、充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

    答案：B
    解析：
    本题考查对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的理解。教师在教学中要体现语文的实践性和综合性，主要需注意以下几个方面：①教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动。②促进学生语文素养的整体提高。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。③善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。④充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。故选择B选项。

  • 第15题：

    人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。
    传授书本知识；读写能力；教养和发展
    略

  • 第16题：

    中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。

    • A、语文自学方法的指导
    • B、语文学习习惯的培养
    • C、语文学习志趣的形成
    • D、语文治学方法的指导

    正确答案:A

  • 第17题：

    语文教育的任务主要是学习（），（），（）和（）等。


    正确答案:本民族语言；传承人类化；培养审美情趣；发展健康人格

  • 第18题：

    要使中学生形成语文学习兴趣关键在于（）。

    • A、语文学习习惯的培养
    • B、改进语文教材与教法
    • C、使他们端正语文学习态度
    • D、语文自学方法的传授

    正确答案:C

  • 第19题：

    中学生语文学习方法指导包括（）。

    • A、语文学习志趣的形成
    • B、语文学习习惯的培养
    • C、语文治学方法的传授
    • D、语文乐学境界的达到
    • E、上课专心致志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。

    • A、九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养
    • B、语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力
    • C、学生是学习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式
    • D、语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    不属于语文学科教育的价值的一项是（）。
    A

    传授语文知识，培养学生的语文能力

    B

    教会学生学习语文的方法

    C

    教会学生完成语文课程，顺利毕业

    D

    培养学生解决问题的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何培养和激发学生学习语文的正确动机？

    正确答案： （1）明确学习目的，提出具体目标
    （2）化外力为内力，变他律为自律
    （3）培养学习兴趣，激发求知欲望。
    （4）分析学习结果，利用反馈信息。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    语文教育的任务主要是学习（），（），（）和（）等。

    正确答案： 本民族语言,传承人类化,培养审美情趣,发展健康人格
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。

    正确答案： 传授书本知识,读写能力,教养和发展
    解析： 暂无解析

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