通常所说，“知识折旧”律是指（）。A、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%B、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%C、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%D、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%

题目

通常所说，“知识折旧”律是指（）。

  • A、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%
  • B、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%
  • C、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%
  • D、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%
相似考题

1.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是【 】A．学习活动总量B．学时C．学习强度D．知识学习量

2.()是指将符号所代表的新知识与消费者认知结构中已有的知识建立人为性的联系。学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合，是一种生吞活剥式的学习。A.意义学习B.机械学习C.加强型学习D.复习型学习

3.在教学过程中，学生学习的个体差异与学生个体原有的知识结构、智力水平有关，还和学生的主观努力程度有关。()

4.学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。 （ ）

更多“通常所说，“知识折旧”律是指（）。A、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%B、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%C、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%D、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%”相关问题

  • 第1题：

    个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　　）

    A.新知识的获得
    B.知识的转化
    C.知识的呈现
    D.知识的新发现

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    下列是建构主义理论的观点是（）

    • A、学习是塑造行为的过程
    • B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
    • C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
    • D、学习是个体不断尝试错误的过程

    正确答案:C

  • 第3题：

    一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

    • A、有意义学习
    • B、发现学习
    • C、知识学习
    • D、动作技能学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）

    • A、知识经验
    • B、观念和信念
    • C、道德认识
    • D、道德观

    正确答案:B

  • 第7题：

    个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）

    • A、新知识的获得
    • B、知识的转化
    • C、知识的呈现
    • D、知识的新发现

    正确答案:A

  • 第8题：

    逻辑记忆在学习理性知识中起着重要的作用，它是人类所特有的记忆形式。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    以下哪一种说法是错误？（）
    A

    人的学习比动物的学习要复杂

    B

    学习对于个体的生存和发展极为必要

    C

    学习是人所特有的

    D

    学习是人和动物所共有的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指将符号所代表的新知识与消费者认知结构中已有的知识建立人为性的联系。学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合，是一种生吞活剥式的学习。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    加强型学习

    D

    复习型学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来，“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们（）
    A

    科学技术的迅猛发展，要求人们学会学习

    B

    知识经济时代的生存，需要人们学会学习

    C

    成功者的经验告诉我们，学会学习是新时代成功者的必由之路

    D

    克服功能性文盲，要求人们学会学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。


    答案：
    解析：
    元认知

  • 第14题：

    一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来，“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们（）

    • A、科学技术的迅猛发展，要求人们学会学习
    • B、知识经济时代的生存，需要人们学会学习
    • C、成功者的经验告诉我们，学会学习是新时代成功者的必由之路
    • D、克服功能性文盲，要求人们学会学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    通常所说，“知识折旧”律是指（）。

    • A、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%
    • B、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%
    • C、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%
    • D、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%

    正确答案:C

  • 第16题：

    基因库是指（）

    • A、一个生物个体所含有的全部基因
    • B、一个种群中全部个体所含有的全部基因
    • C、一个物种的所有个体所含有的全部基因
    • D、一个生态系统中全部生物含有的全部基因

    正确答案:B

  • 第17题：

    按照奥苏贝尔的观点，认知结构有广义和狭义之分。广义的认知结构是指个体的观念的全部内容和组织；狭义的认知结构是个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。原有的认知结构是学习者的学习得以发生与保持的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以下哪一种说法是错误？（）

    • A、人的学习比动物的学习要复杂
    • B、学习对于个体的生存和发展极为必要
    • C、学习是人所特有的
    • D、学习是人和动物所共有的

    正确答案:C

  • 第19题：

    一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是（）

    • A、学习活动总量
    • B、学时
    • C、学习强度
    • D、知识学习量

    正确答案:A

  • 第20题：

    知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的（）的构成情况与结合方式。


    正确答案:知识体系

  • 第21题：

    单选题
    （）是指个体的观念的全部内容和组织，或者就教材而言，指个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。
    A

    学习准备

    B

    学习风格

    C

    认知结构

    D

    学习方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    通常所说，“知识折旧”律是指（）。
    A

    一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%

    B

    一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%

    C

    一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%

    D

    一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    按照奥苏贝尔的观点，认知结构有广义和狭义之分。广义的认知结构是指个体的观念的全部内容和组织；狭义的认知结构是个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。原有的认知结构是学习者的学习得以发生与保持的关键因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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