参考答案和解析
正确答案:A
【A】[解析]见“学习活动总量”定义。
更多“一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是【 】A.学习活动总量B. ”相关问题
  • 第1题:

    衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是(  )。

    A、教师的化学教学活动
    B、学生的化学学习活动
    C、学校的化学教学资源
    D、学生的实际能力

    答案:B
    解析:
    学生的化学学习活动是衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素。

  • 第2题:

    基于逆向教学设计,教学活动的设计有哪些要点?

    A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果,帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

    B.课程的教学时间和学习时间都是有限的,所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

    C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据,三者需要一致

    D.实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心


    学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果,帮助学生为通过评测、完成目标做好准备;课程的教学时间和学习时间都是有限的,所以需要专注于高效且参与度高的学习活动;目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据,三者需要一致

  • 第3题:

    大家根据自己的情况制定一个详细的学习计划,辅助自己在课程结束前完成所有学习活动,取得优异成绩。 学习计划表模版样式 环节 学习章节 学习时间 主要学习任务 具体学习活动内容 观看视频 课程讨论 单元作业 期末测试


    根据学习计划的可行性,学生的态度进行评价及打分

  • 第4题:

    内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学生在学习活动中得到满足。


    正确

  • 第5题:

    78、基于逆向教学设计,教学活动的设计有哪些要点?

    A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果,帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

    B.课程的教学时间和学习时间都是有限的,所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

    C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据,三者需要一致

    D.教师是教学的主体,应该根据教师的教学经验来设计、实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心


    学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果,帮助学生为通过评测、完成目标做好准备;课程的教学时间和学习时间都是有限的,所以需要专注于高效且参与度高的学习活动;目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据,三者需要一致