人们理解创新概念最早是从技术与教育的角度。
第1题:
教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平,而()是技术创新的前提。
第2题:
在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握。
第3题:
《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()。
第4题:
什么是技术创新?理解技术创新概念时应注意哪些特点?
第5题:
在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握
第6题:
在很长时间里人们提到创新,多是从技术、经济方面去理解,近年来更多地从整个社会的创新方面去把握。
第7题:
对
错
第8题:
道德教育
思想教育
政治教育
价值观教育
第9题:
金融产品创新
金融技术创新
金融管理创新
金融市场创新
第10题:
社会角度
技术角度
经济角度
方法论角度
第11题:
企业经营的角度
科学技术角度
产品成本角度
开发人员的角度
第12题:
技术
教育
宗教
经济
第13题:
人们理解创新概念最早是从()的角度。
第14题:
人们最早的教育认识是()
第15题:
对新产品概念的认识与理解,市场营销学是立足于()。
第16题:
根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是()
第17题:
从生产过程的角度分析,技术创新可以分为材料创新、()、()、手段创新。
第18题:
从()角度看,服务创新是以满足人类需求为目的的软技术的创新活动。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
技术技能
人际技能
创新技能
概念技能
第22题:
人才
科技
整个社会
自然
第23题: