早期中介语理论的基本假设有哪些？
题目
早期中介语理论的基本假设有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①中介语具有独立性，Corder：学习者存在一个“内在大纲”，Nemser：学习者的语言是一种“内部结构化的”系统，Selinker：把中介语和母语及目的语放在同一个平台进行比较，反映出他对中介语系统独立性的立场。
②中介语是可观察到的独立系统。三位学者都认为中介语是一个可观察到的语言系统。Corder强调通过考察学习者的“系统偏误”从而窥测其“内在大纲”，Nemser：“近似系统”是学习者在试图使用目的语时“实际运用的”偏离的语言系统，Selinker：中介语是“可观察到的语言输出”。
③中介语具有系统性。Corder强调学习者“系统偏误”对研究学习者内在大纲的重要性，Nemser：学习者语言系统中存在着大量有规律可循的“自主结构”，Selinker所说的系统性是建立在他所建构的心理语言学基础上的。
④中介语的动态特征。Corder的“过渡方言”或者“过渡能力”强调学习者语言系统动态发展的特征，Nemser用“近似系统”强调阐述学习者语言系统不断向目的语系统靠拢的过程，Selinker提出的五个中心过程均是引发中介语系统发展的潜在动因。
⑤“僵化”的心理机制。关于“僵化”产生的心理机制，Selinker把僵化产生的原因归于学习者激活的“潜在的心理结构”，即一般意义上的认知结构。大多数第二语言学习者依靠这种潜在的心理结构学习第二语言，因而无法达到母语者的语言水平。
⑥学习者的策略。Selinker提出两个策略，即“学习策略”和“交际策略”，但是他在讨论交际策略和学习策略时没有将它们与“学习者的策略”加以明确的区分。学习者的策略指的是学习者所从事的旨在学习和运用第二语言的行为或行动，这些行为通常是学习者有意或至少是潜在有意而为。学习者的策略大致包括三个方面：认知策略、元认知策略以及社会性策略。
②中介语是可观察到的独立系统。三位学者都认为中介语是一个可观察到的语言系统。Corder强调通过考察学习者的“系统偏误”从而窥测其“内在大纲”，Nemser：“近似系统”是学习者在试图使用目的语时“实际运用的”偏离的语言系统，Selinker：中介语是“可观察到的语言输出”。
③中介语具有系统性。Corder强调学习者“系统偏误”对研究学习者内在大纲的重要性，Nemser：学习者语言系统中存在着大量有规律可循的“自主结构”，Selinker所说的系统性是建立在他所建构的心理语言学基础上的。
④中介语的动态特征。Corder的“过渡方言”或者“过渡能力”强调学习者语言系统动态发展的特征，Nemser用“近似系统”强调阐述学习者语言系统不断向目的语系统靠拢的过程，Selinker提出的五个中心过程均是引发中介语系统发展的潜在动因。
⑤“僵化”的心理机制。关于“僵化”产生的心理机制，Selinker把僵化产生的原因归于学习者激活的“潜在的心理结构”，即一般意义上的认知结构。大多数第二语言学习者依靠这种潜在的心理结构学习第二语言，因而无法达到母语者的语言水平。
⑥学习者的策略。Selinker提出两个策略，即“学习策略”和“交际策略”，但是他在讨论交际策略和学习策略时没有将它们与“学习者的策略”加以明确的区分。学习者的策略指的是学习者所从事的旨在学习和运用第二语言的行为或行动，这些行为通常是学习者有意或至少是潜在有意而为。学习者的策略大致包括三个方面：认知策略、元认知策略以及社会性策略。
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第1题：
中介语理论的基本假设有哪些？
正确答案: ①学习者建构了抽象的语言规则系统，作为第二语言理解与生成的基础。这个规则系统被看作一种“心理语法”，即“中介语”。
②学习者的语法是可渗透性的。语法可以从外部（通过输入）影响，也可以从内部影响。
③学习者的语法是过渡性的。学习者通过增加规则，删除规则，重新构造整个系统来一次次地改变他们的语法。这就造成了一种中介语的连续统。学习者随着逐渐增加他们第二语言知识的难度来构建一系列心理语法或中介语。
④一些研究者表明，学习者构造的系统中包含变量的规则。他们表示，学习者在发展的任何一个阶段都有可能有竞争规则。然而，另一些研究者表示，中介语系统是同类的并且它的可变性反映出当学习者尝试去用他们的知识交流时，他们会犯错误。这些研究者把这种可变性看做是性能的一个方面，而不是能力。这个中介语系统的假设本身是可变的，因此是有争议的一个。
⑤学习者用不同的学习策略来发展他们的中介语。学习者生成的不同种类的偏误反映出不同的学习策略。
⑥学习者的语法有可能产生僵化现象。Selinker认为只有大约百分之五的学习者会像母语者那样继续发展相同的心理语法。大多数人会在很短的时间内就停止了。倒退（代表发展的一个早期阶段的偏误的生成）是僵化学习者的特点。僵化现象并不出现在第一语言习得上，因此它对于第二语言语法来说是独特的。 -
第2题：
古典贸易理论的基本假设有哪些？
正确答案: ①劳动是唯一的要素投入
②劳动在一国之内可自由流动，在国际间不能流动
③商品和要素市场完全竞争
④固定规模报酬（无规模经济）
⑤不考虑需求 -
第3题：
中介语理论与对比分析、偏误分析有何联系和区别？
正确答案:中介语理论将学习者的语言系统看成是一种不同于母语和目的语的、独立的、完整的语言系统，并且将其置于研究的核心地位；对比分析没有把学习者语言看成是一个独立的系统，偏误分析对学习者语言独立性的认识也没达到中介语理论的水平。在方法上，中介语理论把对比分析和偏误分析只是作为一般的方法来看待。 -
第4题：
偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。
正确答案:错误 -
第5题：
Vogel方程的基本假设有哪些？
正确答案: 地层压力低于饱和压力，油井是理想的完善井，原油非高粘原油。 -
第6题：
（）认为第一语言会对目的语有干扰。
- A、偏误分析
- B、中介语理论
- C、对比分析
- D、认知理论
正确答案:C -
第7题：
西方经济理论的前提假设有哪些？
正确答案: （1）人是合乎理性的人或经济人；
（2）人是具有完全信息的人；
（3）关于“资源”假设，西方经济理论认为，所有的经济资源都是稀缺的；
（4）产权界定明晰的前提假设。 -
第8题：
问答题古典贸易理论的基本假设有哪些？正确答案： ①劳动是唯一的要素投入
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第9题：
问答题现货议价理论的内涵是什么？其理论假设有哪些？正确答案： 内涵：期货价格要低于远期交割时的期望价格，而且期货价格会随期货合约交割日期的临近逐渐上升，直至交割日期时等于现货价格。
理论假设：资金的流动性偏好理论；延期交割费理论。解析： 暂无解析 -
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（2）炭烟的辐射是红外和可见光波段的连续光谱。
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中介语理论产生的历史背景是怎样的？
正确答案:对比分析的衰落导致偏误分析的兴起，偏误分析的衰落导致中介语理论的产生。 -
第14题：
模型基本假设有哪些？
正确答案:（1）假设：柴油机缸内的热辐射主要是由炭烟引起的。
（2）炭烟的辐射是红外和可见光波段的连续光谱。
（3）柴油机辐射类似于灰体。假设：灰体辐射率各向同性。
（4）富含炭烟的火焰中炭烟形状对辐射的影响小。假设：碳烟颗粒是均匀的球形。 -
第15题：
一元线性回归模型的基本假设有哪些？
正确答案: 一般地，在作一元线性回归分析过程中，回归分析是建立一系列假设基础上的，这些假设为：
（1）回归模型因变量y与自变量x之间具有线性关系。
（2）在重复抽样中自变量x值是固定的。即假定x是非随机的。
（3）误差项ε的均值为零。 -
第16题：
现货议价理论的内涵是什么？其理论假设有哪些？
正确答案:内涵：期货价格要低于远期交割时的期望价格，而且期货价格会随期货合约交割日期的临近逐渐上升，直至交割日期时等于现货价格。
理论假设：资金的流动性偏好理论；延期交割费理论。 -
第17题：
库仑土压力理论的基本假设有哪些？
正确答案: 假定挡土墙是刚性的，墙后填土为无粘性土；滑动楔体是刚性的；滑动面是通过墙踵的二组平面，即墙背及土体内。 -
第18题：
建立经济订货批量模型的基本假设有哪些？
正确答案:建立经济订货批量基本模型的假设条件有：
（1）企业能够及时补充存货，即需要订货时可立即取得存货；
（2）能集中到货，而不是陆续入库；
（3）不允许缺货，即无缺货成本；
（4）需求量稳定，且能预测；
（5）存货单价不变，不考虑现金折扣；
（6）企业现金充足，不会因现金短缺而影响进货；
（7）所需存货市场供应充足，不会因买不到需要的存货而影响其他。 -
第19题：
中介语理论的代表人物是（）。
正确答案:赛林克 -
第20题：
判断题偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题（ ）认为第一语言会对目的语有干扰。A偏误分析
B中介语理论
C对比分析
D认知理论
正确答案： C,B解析：
对比分析是通过对比不同语言（如第一语言和第二语言）来确定潜在错误的方法，从而把第二语言学习环境下必须学习的和不必学习的东西最终区分开来。对比分析的目的是为了预测哪些领域容易习得，哪些领域不容易习得。 -
第22题：
名词解释题中介语理论正确答案：
中介语理论是指把第二语言的获得看做是一个逐渐积累、逐步完善的连续的过程,并看做是学习者不断通过假设-验证主动发现规律、调整修订所获得的规律,对原有的知识结构进行重组并逐渐创建目的语系统的过程的理论假说。中介语理论以普遍语法理论和先天论的母语习得理论为基础,有利于探索学习者语言系统的本质,发现第二语言习得的发展阶段,揭示第二语言的习得过程及第一语言的影响。中介语理论的重要意义在于它把第二语言学习看作是一种心理过程,并提供了一个理论框架来解释这种心理过程,这为后来人们采用实验的方法研究第二语言的学习提供了理论基础。同时从认知心理学的角度来看,中介语是语言知识的一种表征。这为后来认知理论进一步探讨这一表征的性质,及这种表征在第二言语学习中的作用打下了理论基础。但其不足主要在于它并没有明确说明中介语系统是如何发展变化的以及是怎样影响语言输出的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题库仑土压力理论的基本假设有哪些？正确答案： 假定挡土墙是刚性的，墙后填土为无粘性土；滑动楔体是刚性的；滑动面是通过墙踵的二组平面，即墙背及土体内。解析： 暂无解析