简述克服费力音的训练。

题目

简述克服费力音的训练。

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1.利用节拍器控制语速,先慢后快,逐渐增加速度,增加患者言语的清晰度的训练是()。A、语速控制B、语音启动C、语音辨别D、克服鼻音化E、克服费力音

2.关于构音障碍的发音训练不包括A.语音训练 B.加强鼻音化的训练 C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练 D."推撑"疗法 E.克服费力音训练

3.关于构音障碍的发音训练不包括（）。A、语音训练B、加强鼻音化的训练C、吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D、"推撑"疗法E、克服费力音训练

4.下列克服费力音训练中正确的是()。A、用打哈欠的方式诱导发音B、训练患者随着C、头颈部为中心的放松训练D、咀嚼训练E、以上训练都正确

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  • 第1题：

    拓展训练之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业员工（）。

    • A、克服困难，完成训练
    • B、克服惰性，磨练意志
    • C、战胜艰险，提炼品质
    • D、战胜自己，提升个性

    正确答案:B

  • 第2题：

    让患者做打哈欠动作，其目的是（）

    • A、克服鼻音化
    • B、音量训练
    • C、克服气息音
    • D、克服费力音
    • E、语调训练

    正确答案:D

  • 第3题：

    心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧，消除紧张和（）。

    • A、克服恐惧
    • B、消除紧张
    • C、心理障碍

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述克服鼻音化的训练。


    正确答案: 1.“推掌”疗法：两手放在桌子上向下推 或两手掌相对推，同时发“a”“ka”“ga”声。
    2.发舌后根音（ga、gei、ga）：舌根运动，加强软腭肌力。
    3.引导气流通过口腔：鼻吸气，发“u”。 使用腭托。

  • 第5题：

    "推撑"疗法与引导气流法，均是克服费力音的训练。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    试述克服心理障碍的心理训练。


    正确答案:1、转移注意力训练。
    2、肌肉神经放松训练。
    3、提高睡眠质量。
    4、回忆技术动作的心理训练。
    5、消除紧张情绪的心理训练：①参加竞赛；②利用模拟比赛消除紧张情绪；③竞赛中紧张情绪的转移训练；④情绪对比的心理训练。
    6、增强竞赛信心的心理训练：①结合赛前测验进行信心训练；②增强信心的自我训练。

  • 第7题：

    在构音障碍治疗中，克服费力音的训练方法包括（）

    • A、打哈欠
    • B、在打哈欠的呼气相发词或短语
    • C、放松训练
    • D、松弛性生物反馈训练
    • E、咀嚼训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    构音组合训练、句子组合训练属于（）
    A

    发音训练

    B

    语音训练

    C

    构音器官训练

    D

    语言节奏训练

    E

    言语代偿方法训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在构音障碍治疗中，克服费力音的训练方法包括（）
    A

    打哈欠

    B

    在打哈欠的呼气相发词或短语

    C

    放松训练

    D

    松弛性生物反馈训练

    E

    咀嚼训练


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “推撑”疗法与引导气流法，均是克服费力音的训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述克服鼻音化的训练。

    正确答案： 1.“推掌”疗法：两手放在桌子上向下推 或两手掌相对推，同时发“a”“ka”“ga”声。
    2.发舌后根音（ga、gei、ga）：舌根运动，加强软腭肌力。
    3.引导气流通过口腔：鼻吸气，发“u”。 使用腭托。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    让患者做打哈欠动作，其目的是（）
    A

    克服鼻音化

    B

    音量训练

    C

    克服气息音

    D

    克服费力音

    E

    语调训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过学习训练，人们可以完全克服嫉妒情绪。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在功力训练中要克服肌肉的疼痛，比赛时要克服心理上的胆怯。所以散打训练具有什么作用？（）

    • A、培养竞争意识
    • B、健体防身
    • C、锻炼意志
    • D、发展心智

    正确答案:C

  • 第15题：

    简述克服气息音的训练。


    正确答案: 1.推掌疗法可以促进声门闭合
    2.用一个元音和双元音结合和另一个元音发音，如“ama”，”eima”，可以诱导产生词，词组，句子。

  • 第16题：

    克服心理障碍的心理训练方法有哪些？


    正确答案: （1）转移注意力训练。（2）肌肉神经放松训练。（3）提高睡眠质量。（4）回忆技术动作的心理训练。（5）消除紧张情绪的心理训练：①参加竞赛；②利用模拟比赛消除紧张情绪；③竞赛中紧张情绪的转移训练；④情绪对比的心理训练。（6）增强竞赛信心的心理训练；①结合赛前测验进行信心训练；②增强信心的自我训练。

  • 第17题：

    构音组合训练、句子组合训练属于（）

    • A、发音训练
    • B、语音训练
    • C、构音器官训练
    • D、语言节奏训练
    • E、言语代偿方法训练

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）要坚持长期、系统的速度训练，防止“速度障碍”过早出现。如已出现，要采取有力措施加以克服。

    • A、力量训练
    • B、速度训练
    • C、耐力训练
    • D、灵敏训练

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在功力训练中要克服肌肉的疼痛，比赛时要克服心理上的胆怯。所以散打训练具有什么作用？（）
    A

    培养竞争意识

    B

    健体防身

    C

    锻炼意志

    D

    发展心智


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于构音障碍的发音训练不包括（　　）。
    A

    语音训练

    B

    加强鼻音化的训练

    C

    吹蜡烛、喇叭、哨子等训练

    D

    “推撑”疗法

    E

    克服费力音训练


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述克服费力音的训练。

    正确答案： 这种音是由于声带过分内收所致，听起来喉部充满力量，声音好似从其中挤出来似的，因此，主要的治疗目的是获得容易的发音方式，可以发声，或随着“h”发音。让患者在一种很轻的打哈欠状态时发音等方法。除此外，头颈部为中心的放松训练和咀嚼训练也可以应用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述克服气息音的训练。

    正确答案： 1.推掌疗法可以促进声门闭合
    2.用一个元音和双元音结合和另一个元音发音，如“ama”，”eima”，可以诱导产生词，词组，句子。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）要坚持长期、系统的速度训练，防止“速度障碍”过早出现。如已出现，要采取有力措施加以克服。
    A

    力量训练

    B

    速度训练

    C

    耐力训练

    D

    灵敏训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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