当前分类： 体育教育学(方法论)
问题：一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和（）A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织...
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问题：体育课密度是指（）A、教师指导时间与学生练习时间比例B、学生练习时间与休息时间的比例C、活动时间与课的总时间的比例D、观察时间与休息时间的比例...
问题：针对幼儿自身发育的特点，可以看出幼儿体育教育有两个很显著的特点：（）、（）...
问题：如何理解竞技运动在体育教育中的价值？...
问题：简述体育教育与竞技体育的区别。...
问题：联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。...
问题：学校体育的主要功能包括（）、（）、（）。...
问题：课外体育活动分为（）、（）与（）。...
问题：幼儿体育教育的特点是（）A、选择性B、随意性C、综合性D、特殊性...
问题：体育教师是（）的设计者和传播者。...
问题：体育教育一直是教育不可缺少的一部分，体育教育是对（）施加一定影响的教育过程。体育教育是全面发展教育组成部分，它具有（）相统一的多质性。...
问题：确定体育教育目的的依据是什么？...
问题：十一届三中全会以后，在党的政策指引下，身体教育理论界的学术思想异常活跃，身体教育理论的研究有了重大的突破，广义体育应运而兴，即体育是一个广义的概念，它包括（）、（）、（）三个方面。...
问题：体育教学设计过程中的五大要素是什么？...
问题：体育教育的一般功能包括（）A、促进个体化B、美育功能C、人文精神教育D、学生完美个性发展...
问题：体育运动技术的学习有哪些阶段？...
问题：学校体育是以（）为基本组织形式，还包括（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面。...
