不属于口语表达者需要的文化底蕴的是（）A、语言艺术B、艺术修养C、不需要学习哲学史D、礼仪常识

题目

不属于口语表达者需要的文化底蕴的是（）

  • A、语言艺术
  • B、艺术修养
  • C、不需要学习哲学史
  • D、礼仪常识
相似考题

1.教学语言艺术要求语言可以口语化。()

2.语言艺术的审美媒介是（）A发音器官B语词C表达者D听众

3.在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错

4."被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是：A、政府规范统一。B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式，是口语表达的需要。C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性，不能适应口语表达的需要。D、文人的标新立异。

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  • 第1题：

    电梯驾驶员除了掌握电梯驾驶技术之外，不需要学习电梯结构常识和常见小故障排除方法。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    管理者不需要学习历史，但是却需要借鉴成功者的经验。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    语言艺术的审美媒介是（）

    • A、发音器官
    • B、语词
    • C、表达者

    正确答案:B

  • 第4题：

    不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）

    • A、语言艺术
    • B、艺术修养
    • C、熟悉多国语言
    • D、礼仪常识

    正确答案:C

  • 第5题：

    下面对学习礼仪的现实意义的概括，正确的是：（）

    • A、学习礼仪是国际化交往和竞争的需要
    • B、讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要
    • C、实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要
    • D、落实礼仪是各项成功的需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    下列哪项不属于口语表达的特点（） 

    • A、口语表达是个大系统
    • B、边想边说，边说边想
    • C、用语简略
    • D、不需要体态语言

    正确答案:D

  • 第7题：

    对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。

    • A、选择合理的教学内容
    • B、学习口语交际方面的知识
    • C、学习评价口语交际教学
    • D、其他

    正确答案:B

  • 第8题：

    以下不属于任务教学法的主要特点的是（）

    • A、强调学习活动和学习材料的真实性
    • B、强调以学生为中心而不是以教师为中心
    • C、学习活动以表达意义为主
    • D、注重书面语的教学，轻视口语

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    以下不属于任务教学法的主要特点的是（　　）。
    A

    强调学习活动和学习材料的真实性

    B

    强调以学生为中心而不是以教师为中心

    C

    学习活动以表达意义为主

    D

    注重书面语的教学，轻视口语


    正确答案： B,C
    解析：
    任务教学法是交际法在20世纪80年代的新发展，即以学生为中心，教师设计具体的、带有明确目标的活动，让学生使用目的语通过协商、讨论解决这一具体问题。注重书面语的教学，轻视口语属于“语法翻译法”的缺点。

  • 第10题：

    单选题
    语言艺术的审美媒介是（）
    A

    发音器官

    B

    语词

    C

    表达者

    D

    听众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于口语表达者需要的文化底蕴的是（）
    A

    语言艺术

    B

    艺术修养

    C

    不需要学习哲学史

    D

    礼仪常识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面对学习礼仪的现实意义的概括，不正确的一项是（）

    • A、学习礼仪是国际化交往和竞争的需要
    • B、讲究礼仪是弘扬我国民族精神的需要
    • C、实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要
    • D、落实礼仪是各项成功的需要

    正确答案:B

  • 第14题：

    在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    礼仪与艺术修养有关。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    沟通者要增强自身的文化底蕴，应该注意把握两个方面（）。

    • A、理论学习的兴趣和热情，不是与生俱来的
    • B、读书学习是增强文化底蕴的重要途径
    • C、从现实生活中获取知识素养，必须学会观察
    • D、深入实践是增强文化底蕴的必要渠道

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    思维能力是口语表达者应具备的素质。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于口语表达标准说法错误的是（）

    • A、语势连贯
    • B、合适得体
    • C、不需要生动优美
    • D、目的明确

    正确答案:C

  • 第19题：

    与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

    • A、需要有表达者
    • B、需要有听话者
    • C、需要用有声语言
    • D、需要针对特定问题

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    下面对学习礼仪的现实意义的概括，正确的是：（）
    A

    学习礼仪是国际化交往和竞争的需要

    B

    讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要

    C

    实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要

    D

    落实礼仪是各项成功的需要


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）
    A

    需要有表达者

    B

    需要有听话者

    C

    需要用有声语言

    D

    需要针对特定问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于口语表达标准说法错误的是（）。
    A

    语势连贯

    B

    合适得体

    C

    不需要生动优美 

    D

    目的明确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不属于口语表达的特点？（）
    A

    口语表达是个大系统

    B

    边想边说，边说边想

    C

    用语简略

    D

    不需要体态语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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