伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。

题目

伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。

相似考题

1.在伦理学上,人格指道德上的权利和义务的主体,有时也指个人的道德品质。()此题为判断题(对，错)。

2.从某种意义上说，教师的（　　）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.知识学问C.道德行为D.教学业绩

3.我们把心理活动指向于外部世界的人格特征称之为外向人格；把心理活动指向于内心世界的人格特征称之为内向人格。德国心理学家施特恩把它概括为哪一种人格模式（）A单一型模式B对立型模式C多元型模式D场依存性模式

4.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。()

更多“伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。”相关问题

  • 第1题：

    罗尔斯认为，只要拥有道德人格能力，即便是潜能，也应该获得正义原则的公平对待。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    我们将对他人做的事情不信任的病态人格称之为（）。

    • A、变态人格
    • B、分裂性人格
    • C、怀疑型人格
    • D、偏执型人格

    正确答案:C

  • 第3题：

    由于（），教师的道德人格与一般的道德人格有显著的不同。


    正确答案:职业的规定性

  • 第4题：

    个体依据一定的道德准则行动时表现出来的稳定的心理特征称之为（）。

    • A、道德
    • B、态度
    • C、品德
    • D、人格

    正确答案:C

  • 第5题：

    道德人格


    正确答案: 是指人与动物相区别的内在规定性，是个人在一定社会中做人的尊严、做人的资格以及价值和品质的总和，也是个人在社会中的地位和作用的统一。

  • 第6题：

    由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同


    正确答案:正确

  • 第7题：

    一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（）

    • A、社会学意义上的人格
    • B、论理学意义上的人格
    • C、心理学意义上的人格
    • D、法律意义上的人格

    正确答案:D

  • 第8题：

    Friedman的“A型行为类型”也称（）。

    • A、A型人格
    • B、B型人格
    • C、综合型人格
    • D、O型人格

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
    A

    人格魅力

    B

    知识学问

    C

    道德行为

    D

    教学业绩


    正确答案： D
    解析： 教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生，选C。

  • 第10题：

    单选题
    从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。
    A

    人格魅力

    B

    知识底蕴

    C

    道德行为

    D

    教学业绩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    由于（），教师的道德人格与一般的道德人格有显著的不同。

    正确答案： 职业的规定性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    Friedman的“A型行为类型”也称（）。
    A

    A型人格

    B

    B型人格

    C

    综合型人格

    D

    O型人格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于人格尊严权的理解表述正确的是（）

    • A、人格尊严权是与生俱来的权利
    • B、人格尊严权是一项不能被剥夺也不能放弃的权利
    • C、人格尊严权是公民的一项基本权利
    • D、人格尊严权属于消极权利类型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    教师的道德人格


    正确答案: 是指教师群体共有的心理特征和思想行为特质，是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质。

  • 第15题：

    教师作为权利和义务主体的资格，这是（）。

    • A、社会学上的人格
    • B、伦理学上的人格
    • C、心理学上的人格
    • D、法律意义上的人格

    正确答案:D

  • 第16题：

    警察道德人格


    正确答案:是指警察做人的尊严，价值和品质的总成，它是警察的道德性规定，是警察个人的脾气习性和后天参与道德实践活动所形成的道德品质和情操的统一。

  • 第17题：

    从一般意义上讲，行政人格是（）。

    • A、伦理存在
    • B、总体性存在
    • C、个体存在
    • D、道德存在

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

    • A、人格魅力
    • B、知识学问
    • C、道德行为
    • D、教学业绩

    正确答案:C

  • 第19题：

    从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。

    • A、人格魅力
    • B、知识底蕴
    • C、道德行为
    • D、教学业绩

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    个体依据一定的道德准则行动时表现出来的稳定的心理特征称之为（）。
    A

    道德

    B

    态度

    C

    品德

    D

    人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从一般意义上讲，行政人格是（）。
    A

    伦理存在

    B

    总体性存在

    C

    个体存在

    D

    道德存在


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    蔡元培眼中的健全人格不包括（）
    A

    道德人格

    B

    感性人格

    C

    审美人格

    D

    肌体人格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容