不适合在多媒体教室中开展的教学活动是()
第1题:
下列哪项活动适合知识技能类教学目标()。
第2题:
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。
第3题:
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()。
第4题:
在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。
第5题:
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观()。
第6题:
在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。
第7题:
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()
第8题:
教师置境,学生体验
教师演示,学生观察
教师分组,学生合作
教师讲解,学生接受
第9题:
教师、学生、教材、教学媒体
教师、学生、教室、教学内容
教务部门、教学部门、学生、教材
校长、教师、教室、学生
第10题:
教师讲解,学生接受
教师演示,学生观察
教师广播,学生操作
教师置境,学生体验
第11题:
教师提问,学生回答
教师示范,学生模仿
教师讲解,学生接受
教师引导,学生探究
第12题:
学生、教师、教学设备、媒体
学生、教师、教材、教室
学生、教师、教学设备、教室
学生、教师、教材、媒体
第13题:
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。
第14题:
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()。
第15题:
在多媒体教室里,教师利用课件展示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动不是()。
第16题:
教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。
第17题:
下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()。
第18题:
多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动是()。
第19题:
在发现式探究教学中()。
第20题:
第21题:
教师用准备的教具进行演示
教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
教师所提的问题必须是开放性问题
教师让学生单独进行探究发现
第22题:
教师讲解,学生接受
教师置境,学生体验
教师引导,学生探究
教师示范,学生模仿
第23题:
教师讲解,学生接受
教师置境,学生体验
教师引导,学生探究
教师示范,学生模仿