联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。
题目
联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。
相似考题
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第1题：
北京市禁止幼儿园教英语拼音等说明北京为什么这么做谈谈你对这项措施的看法答案：解析：(1)人的发展的顺序性，指人的身心发展所具有的由低级到高级，由量变到质变按次序发展的特性。要求教育活动的进程需大致适合人的发展的顺序性，不能“颠三倒四”更不能逆人的发展顺序而行。(2)幼儿园阶段以培育幼儿具有良好行为习惯为主，而不是刻意地去教会儿童某种知识。因此，幼儿园教育就是应该让儿童在活动、游戏中感知规则、认识周围世界。游戏是幼儿最基本的活动，幼儿参加丰富多彩的游戏活动有益于身心发展，在玩耍中玩出兴趣、玩出自信，学会交往，养成良好的性格和习惯。(3)北京市禁止幼儿园教授英语拼音，顺应了幼儿的身心发展规律，能够使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习和成长。但是这种做法又会使幼儿课外补课“浪潮”更加凶猛，例如幼小衔接、幼儿课外辅导班等，望子成龙心切的父母又可能会过早地把自己的孩子送到课外辅导班，同样，会给幼儿的成长带来不利影响。 -
第2题：
谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。
正确答案: 1.班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭，家长密切联系，教师应了解家庭教育的意义与特点，主动做家长工作，指导家庭教育。
2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系，沟通，以便及时和有针对性地采取相应措施，家园相互配合，共同做好幼儿的身心养护和指导作用。
3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度，采取必要的措施，通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。 -
第3题：
“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。
正确答案:正确 -
第4题：
联系实际谈谈你对古德塞尔提出的政府改革的原则的看法。
正确答案: 古德塞尔提出了自己的十大原则：
（1）政府应是由人民通过选出的代表来控制的，而不是企业家；
（2）政府应该为公共利益服务，而不是满足企业家的自我；
（3）政府必须按照宪法和法律活动，而非依据目标或任务；
（4）政府应该与私营企业的主要股东合作而非任何一种合伙人；
（5）政府应该是灵活的、富有创造性，但同时也必须具有公共责任心；
（6）政府活动的社会效果固然重要，但也必须尊重那些为政府服务的雇员；
（7）在政府中，采取私营企业的管理模式必须不违背机会平等和公众监督的原则；
（8）简化繁文缛节是对的，但不能破坏基本规范和法定程序；
（9）减轻财政负担的设想是可行的，但不能无视行政工作本身对公共开支的要求；
（10）处理公共问题应该具有创造性，但不能让少数人中饱私囊。
（以上要点需结合自身理解展开说明或论述） -
第5题：
谈谈你对香港联系汇率制度的看法。
正确答案:（1）效果：抑制了通货膨胀，保证了港币稳定；促进了香港经济发展；进一步促进了港元国际化，确保了其作为国际金融中心和国际贸易中心的地位；成功抵御了多次外来冲击，增强了香港金融体系抵抗外来政治、经济冲击的能力。
（2）问题：限制了港币利率调节经济的功能；为维持联系汇率制所采取的一些措施对香港经济发展也产生了一些负效应；香港人信心危急是对联系汇率制的最严峻考验。 -
第6题：
联系实际，就当前教育公平问题谈谈你的看法。
正确答案: 教育公平是一个主观概念，涉及社会心理问题包括伦理、道德、经济、文化、政治等五个方面内容，是教育制度的合理性与公正性的统一。目前，在教育制度的合理性、公正性、教育平等问题上我们都存在一些问题，这是市场经济带来的不可回避的问题，也是社会活力的最初表现。教育中的绝对公平是不存在的，我们的任务并不是消灭教育不公平，而是通过合理的操作去控制教育中不公平的过程与结果。当前解决教育中不公平问题的基本原则之一就是效率优先，兼顾公平；解决教育公平问题的原则之二是通过尽量加快对于教育不公平问题的解决，逐步逼近教育公平。 -
第7题：
联系实际谈谈你对电子政务所面临的问题的看法。
正确答案:电子政务的实施仍然遇到一些问题，主要有：一是数字鸿沟问题（发达国家与发展中国家存在，在国家内部也广泛存在）；
二是传统行政体制的制约（在实施中具有明显的注重自动化而不是效率效益提高的技术主义倾向）；
三是公务员观念的阻力（许多人习惯原有方式，不愿意重新学习）；
四是既得利益部门的阻力（电子政务会重新分配政府财政资源，必然造成一些部门既得利益受损，于是他们采取消极态度）；
五是财政压力和收费问题（实施后会出现电子政务和传统政务两套班子，造成短期内成本的上升）。 -
第8题：
问答题谈谈你对“孔子删诗说”的看法？正确答案： 关于诗的编集，汉代学者认为是经孔子删定而成的。此说最早见于司马迁《史记•孔子世家》。司马迁认为是孔子将古《诗》三千余篇删至305篇。
孔子删诗说影响很大，唐代陆德明，宋代欧阳修、王应麟、马端临、邵雍、清代顾炎武等皆据此发挥解说。 此说存在许多难以解释的地方，逐渐引起后来学者的怀疑。首先提出怀疑的是唐代的孔颖达，之后宋代的朱熹、叶适，清代的崔述、朱彝尊、方玉润，近代的魏源、梁启超以及当代的大多数学者对此说提出质疑。 教材认为，说孔子未曾删诗，指的是孔子未曾将“古者《诗》三千余篇”删至今本的305篇，并不否认孔子对《诗经》的文字、方言、乐谱等方面所做的整理修订。应该说孔子对《诗经》的完善、传播和保存做出了巨大的贡献。说孔子未曾删诗，不是说当时未曾删过诗，也不是说六百年间只有305篇诗，被称为礼乐之邦的鲁国绝不会在几百年间连一首风诗都没有。那么，究竟是谁删定的呢？用于祭祀和燕飨的诗可能是巫、史奉命而作，政治讽喻诗多是士大夫献的，风谣可能是周王朝及各诸侯国的乐官采集的，而最后的删选编定者当是周王朝的乐官，故称之为“周乐”，正考父校商颂于“周之太师”。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请联系保险的最大诚信原则，谈谈你对我国保险业诚信问题的看法。正确答案： （1）积极推进保险条款通俗化；
（2）加强保险代理人的教育与管理；
（3）建立保险人的信用评级制度；
（4）促进保险知识的普及、推广；
（5）科学监管；
（6）转变保险人的经营理念，注重社会管理功能。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题联系实际谈谈你对古德塞尔提出的政府改革的原则的看法。正确答案： 古德塞尔提出了自己的十大原则：
（1）政府应是由人民通过选出的代表来控制的，而不是企业家；
（2）政府应该为公共利益服务，而不是满足企业家的自我；
（3）政府必须按照宪法和法律活动，而非依据目标或任务；
（4）政府应该与私营企业的主要股东合作而非任何一种合伙人；
（5）政府应该是灵活的、富有创造性，但同时也必须具有公共责任心；
（6）政府活动的社会效果固然重要，但也必须尊重那些为政府服务的雇员；
（7）在政府中，采取私营企业的管理模式必须不违背机会平等和公众监督的原则；
（8）简化繁文缛节是对的，但不能破坏基本规范和法定程序；
（9）减轻财政负担的设想是可行的，但不能无视行政工作本身对公共开支的要求；
（10）处理公共问题应该具有创造性，但不能让少数人中饱私囊。
（以上要点需结合自身理解展开说明或论述）解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题谈谈你对香港联系汇率制度的看法。正确答案： （1）效果：抑制了通货膨胀，保证了港币稳定；促进了香港经济发展；进一步促进了港元国际化，确保了其作为国际金融中心和国际贸易中心的地位；成功抵御了多次外来冲击，增强了香港金融体系抵抗外来政治、经济冲击的能力。
（2）问题：限制了港币利率调节经济的功能；为维持联系汇率制所采取的一些措施对香港经济发展也产生了一些负效应；香港人信心危急是对联系汇率制的最严峻考验。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述王守仁“训蒙教约”的内容。
王守仁的“训蒙教约”的内容是：训练标准为孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八目。所设科目为歌诗、习礼、读书三项。歌诗可以“精神宣畅”、“心气和平”；习礼可以“礼貌习熟”“德性坚定”；读书可以“义礼浃洽““聪明日开”。每日课程先考德，次背书、诵书，次习礼或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。“凡习礼歌诗之类，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。”
略 -
第14题：
联系张宗麟的幼儿教师性别观，谈谈你对男性幼儿教师的看法。
正确答案: 张宗麟是中国的第一位幼稚园男性教师，他不仅具有开风气的勇气，而且对幼教师资的性别问题进行了认真的研究，并陈述了自己的见解。
（一）他认为幼稚教师尽为女师主要是社会观念的误导所致，男子投身幼稚园教育事业有它的可取之处；
（二）男子身强力壮，综合能力较强；
（三）民族化的幼稚教育理论研究和对传统幼教的改造，急需男子的加入。 -
第15题：
谈谈你对“孔子删诗说”的看法？
正确答案: 关于诗的编集，汉代学者认为是经孔子删定而成的。此说最早见于司马迁《史记•孔子世家》。司马迁认为是孔子将古《诗》三千余篇删至305篇。
孔子删诗说影响很大，唐代陆德明，宋代欧阳修、王应麟、马端临、邵雍、清代顾炎武等皆据此发挥解说。 此说存在许多难以解释的地方，逐渐引起后来学者的怀疑。首先提出怀疑的是唐代的孔颖达，之后宋代的朱熹、叶适，清代的崔述、朱彝尊、方玉润，近代的魏源、梁启超以及当代的大多数学者对此说提出质疑。 教材认为，说孔子未曾删诗，指的是孔子未曾将“古者《诗》三千余篇”删至今本的305篇，并不否认孔子对《诗经》的文字、方言、乐谱等方面所做的整理修订。应该说孔子对《诗经》的完善、传播和保存做出了巨大的贡献。说孔子未曾删诗，不是说当时未曾删过诗，也不是说六百年间只有305篇诗，被称为礼乐之邦的鲁国绝不会在几百年间连一首风诗都没有。那么，究竟是谁删定的呢？用于祭祀和燕飨的诗可能是巫、史奉命而作，政治讽喻诗多是士大夫献的，风谣可能是周王朝及各诸侯国的乐官采集的，而最后的删选编定者当是周王朝的乐官，故称之为“周乐”，正考父校商颂于“周之太师”。 -
第16题：
联系余家菊的游戏教育观，谈谈你对幼儿游戏教育的看法。
正确答案: 余家菊认为对于儿童来说，游戏是最好的教育机会：
（一）身体上的价值；
（二）精神上的价值；
（三）德育上的价值；
（四）社会生活上的价值；
（五）美育上的价值。同时还指出游戏具有活泼、自发、快乐等特质。 -
第17题：
请联系保险的最大诚信原则，谈谈你对我国保险业诚信问题的看法。
正确答案: （1）积极推进保险条款通俗化；
（2）加强保险代理人的教育与管理；
（3）建立保险人的信用评级制度；
（4）促进保险知识的普及、推广；
（5）科学监管；
（6）转变保险人的经营理念，注重社会管理功能。 -
第18题：
宫体诗历来受到非议，请谈谈你的看法。
正确答案: 简述宫体诗的发展概况。宫体诗的格调不高，内容空虚、风格浮艳，重声律、重词采的靡丽轻艳的形式主义文风，消极影响不可忽略。但是，在诗歌发展史上积极意义：1、突破传统诗教观；2、拓宽了审美题材；3、刻画精工，表现细腻，注重模状物色，提高了语言的描写能力；4、对仗工稳、用典讲究、音韵和谐等，在诗篇体制上，促进了五律的定型。因此，从长远的观点看，宫体诗在艺术形式方面的积累，对于唐诗的发展具有一定的积极意义。 -
第19题：
王守仁提出儿童教育的内容是（）
- A、歌诗
- B、习礼
- C、读书
- D、游艺
- E、书法
正确答案:A,B,C -
第20题：
问答题联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。正确答案： 王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向，主要表现在尊重儿童，主张顺其自然，提倡正面教育，反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”，将施教者比喻为“时雨春风”，认为只有顺应儿童性情，方可“日长月化”，否则便会“生意萧索，日渐枯槁”。在教育内容上，主张以“歌诗”、“习礼”和“读书”为主。他特别重视“诗教”，还做《训蒙诗》进行“诗教”，并取得了很大的成功。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述王守仁“训蒙教约”的内容。正确答案： 王守仁的“训蒙教约”的内容是：训练标准为孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八目。所设科目为歌诗、习礼、读书三项。歌诗可以“精神宣畅”、“心气和平”；习礼可以“礼貌习熟”“德性坚定”；读书可以“义礼浃洽““聪明日开”。每日课程先考德，次背书、诵书，次习礼或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。“凡习礼歌诗之类，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。”解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题联系余家菊的游戏教育观，谈谈你对幼儿游戏教育的看法。正确答案： 余家菊认为对于儿童来说，游戏是最好的教育机会：
（一）身体上的价值；
（二）精神上的价值；
（三）德育上的价值；
（四）社会生活上的价值；
（五）美育上的价值。同时还指出游戏具有活泼、自发、快乐等特质。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题宫体诗历来受到非议，请谈谈你的看法。正确答案： 简述宫体诗的发展概况。宫体诗的格调不高，内容空虚、风格浮艳，重声律、重词采的靡丽轻艳的形式主义文风，消极影响不可忽略。但是，在诗歌发展史上积极意义：1、突破传统诗教观；2、拓宽了审美题材；3、刻画精工，表现细腻，注重模状物色，提高了语言的描写能力；4、对仗工稳、用典讲究、音韵和谐等，在诗篇体制上，促进了五律的定型。因此，从长远的观点看，宫体诗在艺术形式方面的积累，对于唐诗的发展具有一定的积极意义。解析： 暂无解析