韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是()
第1题:
第2题:
精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。
第3题:
4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。
第4题:
乒乓球击球的四个基本环节是:()
第5题:
婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括()两个方面。
第6题:
模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是()。
第7题:
以下对基础动作模式描述正确的是()
第8题:
腰部动作、大臂动作、小臂动作、手腕动作;
引拍、挥拍、击球、还原;
判断、移动、击球、还原。
第9题:
较多地学习移动动作
不移动的单纯上肢大肌肉动作
手腕、手指灯部位的精细动作
复合动作
第10题:
单纯上肢动作
移动动作
单纯下肢动作
非移动动作
第11题:
手指动作
手腕动作
小臂动作
移动动作
终结动作
第12题:
移动动作
复合动作
不移动的单纯上肢大肌肉动作
组合动作
第13题:
在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
A对
B错
第14题:
在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
第15题:
3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、臂做模仿动作或用手做拍击动作。这表明这一时期的幼儿最容易接受()。
第16题:
幼儿动作发展的一般规律是()。
第17题:
1岁前是动作能力发展最迅速的时期,包括()两个方面。
第18题:
幼儿的协调性主要表现在哪些方面()。
第19题:
上肢动作和下肢动作
躯干动作和四肢动作
粗大动作和精细动作
前庭平衡和大动作
第20题:
由双臂动作到头部动作
从腿部动作到躯干动作
从手指动作到躯干动作
从粗大动作到精细动作
第21题:
对
错
第22题:
上肢动作和下肢动作
驱干动作和四肢动作
粗大动作和精细动作
前庭平衡和大动作
第23题:
大肌肉动作
小肌肉精细动作
眼手(脚)协调
注意力不集中