( )岁的儿童最容易接受的是不移动的单纯上肢大肌肉动作,随后逐步学会单纯的下肢动作。A、3 岁以前B、3-4 岁C、4-5 岁D、5-6 岁

题目
( )岁的儿童最容易接受的是不移动的单纯上肢大肌肉动作,随后逐步学会单纯的下肢动作。

A、3 岁以前

B、3-4 岁

C、4-5 岁

D、5-6 岁

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1.为加肌肉力量练习动作的科学性与合理性,在进行力量训练的过程中应该先练上肢,再练下肢,再练腰腹,这样可以充分练习全身动作,因为大肌肉群不易疲劳,所以整个过程中遵循先小肌肉群再大肌肉群的原则()此题为判断题(对，错)。

2.4～6岁幼儿可以较多地学习()动作。A.单纯上肢动作B.移动动作C.单纯下肢动作D.非移动动作

3.下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童能用剪子剪东西

4.56岁幼儿可能学会做比较()的腕部、指部动作。A.精致B.精细C.大肌肉D.复杂

参考答案和解析
参考答案:B
更多“( )岁的儿童最容易接受的是不移动的单纯上肢大肌肉动作,随后逐步学会单纯的下肢动作。 ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童最先发展的动作是（）

    A移位动作

    B上肢动作

    C下肢动作

    D躯干动作


    B
    略

  • 第2题：

    2、下列有关精细动作说法不正确的是（）。

    A．主要是指手和手指的运动

    B．多为小肌肉的运动

    C．在全身大肌肉发育后迅速发育

    D．儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    E．3岁的儿童能用小剪刀剪东西

    F．多为大肌肉的运动


    E

  • 第3题：

    【单选题】健美操基本动作的主要内容包括（）。

    A．上肢动作

    B．下肢动作

    C．躯干动作

    D．下肢动作、躯干动作


    上肢动作、下肢动作、躯干动作

  • 第4题：

    学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。


    整局规律;首尾规律;近远规律;大小规律;无有规律

  • 第5题：

    “能逐步学会更加自由地运用手、臂和躯干来做各种单纯动作；能逐步学会用稍快的速度做动作。末期，儿童可以比较自由地做一些单纯的连续移动动作。在此基础上，上下肢联合的简单复合动作也出现了。”这是（)岁幼儿动作发展的特点

    A．3岁前

    B．3-4岁

    C．4-5岁

    D．5-6岁


    正确

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