复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。

题目

复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。

相似考题

1.讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

2.根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)文件,我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势()?A.强调儿童语言运用能力的培养B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应C.重视支持性语言教育环境的创设D.重视学前儿童早期阅读能力的培养

3.幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

4.幼儿园语言教育的总目标是幼儿园语言教育总的任务、要求,是对幼儿经过幼儿园语言教育所期望的最终结果。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    纲要中教育内容关于语言的表述是我国幼儿园语言教育的()。

    A.总目标

    B.年龄阶段目标

    C.具体活动目

    D.以上都不是


    参考答案：A

  • 第2题：

    确定幼儿园语言教育内容的依据是()。

    A、幼儿园语言教育目标

    B、儿童心理特点

    C、学前儿童语言发展的特点

    D、不同活动领域的特点

    E、语言学规律


    正确答案：ACD

  • 第3题：

    幼儿园语言教育活动的任务是()。

    A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

    B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

    C、研究幼儿园语言教育活动的目标

    D、研究幼儿园语言教育活动的内容

    E、研究幼儿园语言教育活动的方法


    正确答案：ABCDE

  • 第4题：

    幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

    A、独白体语言

    B、交谈语言

    C、书面语言

    D、口头语言


    参考答案：C

  • 第6题：

    讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

    A.对话语言
    B.独白语言
    C.描述语言
    D.论述语言

    答案：B
    解析：
    讲述活动是以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题的实践机会。讲述活动的基本特征：讲述活动拥有一定的凭借物；讲述活动的语言是独白语言；讲述活动具有相对正式的语言情境；讲述活动中需要调动儿童的多种能力。

  • 第7题：

    幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第8题：

    1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）

    • A、语言能力是在运用的过程中发展起来的
    • B、语言形式和语言运用
    • C、语言是一种行为习惯
    • D、激发儿童的语言表达兴趣

    正确答案:C

  • 第9题：

    幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
    A

    独白体语言

    B

    交谈语言

    C

    面语言

    D

    口头语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
    A

    对话语言

    B

    独白语言

    C

    描述语言

    D

    论述语言


    正确答案： A
    解析： 讲述活动是以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题的实践机会。讲述活动的基本特征是：讲述活动拥有一定的凭借物，讲述活动的语言是独白语言，具有相对正式的语言情境，讲述活动中需要调动儿童的多种能力。因而本题的正确答案是B。

  • 第13题：

    确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。

    A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向

    B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

    C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性

    D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性

    E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()


    正确答案：对

  • 第15题：

    幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()


    正确答案：对

  • 第16题：

    幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。()


    参考答案：正确

  • 第17题：

    幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容、语言运用的总和,是将幼儿园语言教育新的目标转化为幼儿语言能力发展的桥梁。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第18题：

    复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第19题：

    复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。

    • A、独白体语言
    • B、交谈语言
    • C、面语言
    • D、口头语言

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    幼儿园语言教育活动的任务是（）。
    A

    探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

    B

    研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

    C

    研究幼儿园语言教育活动的目标

    D

    研究幼儿园语言教育活动的内容

    E

    研究幼儿园语言教育活动的方法


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）
    A

    语言能力是在运用的过程中发展起来的

    B

    语言形式和语言运用

    C

    语言是一种行为习惯

    D

    激发儿童的语言表达兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
    A

    口头语言

    B

    书面语言

    C

    文学语言

    D

    独白语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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