（）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，反映时代的要求，使幼儿能了解社会、提高社会适应力。A、发展性B、需要性C、时代性D、生长性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）

A方向性原则

B实效性原则

C整体性原则

D时代性原则

第8题：

狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据（），对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

• A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要
• B、社会的要求
• C、幼儿身心发展的特点和需要
• D、时代的要求

第9题：

幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

第19题：

幼儿园社会教育确立幼儿社会教育目标必须依据社会的要求，幼儿的发展及（）等几方面。

• A、家长要求
• B、领导规定
• C、老师自己的想法
• D、学科本身

第20题：

职业学校要考虑经济社会发展的长远需要，这反映了专业设置（）的要求。

• A、需要性原则
• B、统筹性原则
• C、适度超前原则
• D、发展性原则

第21题：

第22题：

第23题：