教师的教育组织测罗评价包括教育内容、()、教育途径、教育结果等方面。
第1题:
第2题:
健康教育计划的内容包括()
A教育时间
B教育地点
C教育结果
D教育内容
E教育方法
第3题:
对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。
第4题:
广义的学前教育评价包括()。
第5题:
对健康教育的评价不包括下列哪项()
第6题:
改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是()
第7题:
()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。
第8题:
教学方法
教师的“教”
教育环境
教育活动的内容
第9题:
教育目的
教育内容
教育目标
教学方法
第10题:
对
错
第11题:
对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价
第12题:
教育组织指导策略
教育组织能力
教育教学方法
教育指导策略
第13题:
第14题:
教育的基本构成要素包括()。
A教师、学生、教材
B教师、学生、教学方法
C教育者、受教育者、教育内容
D教育者、受教育者、教育措施
第15题:
教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。
第16题:
幼儿园教育活动评价的主要方面有()
第17题:
主体教育理论把()当作教育过程的主体。
第18题:
教育的根本问题是指()。
第19题:
教育方法
教育目标
教育过程
教学方法
第20题:
教育目的
教育内容
教育目标
教学方法
第21题:
学前教育目标评价
学前教育课程评价
学前教育内容评价
学前教育方法评价
第22题:
教师、学生、教材
教师、学生、教学方法
教育者、受教育者、教育内容
教育者、受教育者、教育措施
第23题:
教育内容
教育目的
教育方法
教育途径