幼儿家庭教育的手段主要有游戏、玩具、电视。
第1题:
第2题:
可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具(专门化玩具)和未成型玩具(非专门化玩具)两大类。
第3题:
在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。
第4题:
幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏材料。
第5题:
家长在游戏中应该做的()。
第6题:
中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。
第7题:
幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。
第8题:
电视、录像等是()的玩具和材料。
第9题:
()不是婴幼儿玩的成型玩具。
第10题:
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
第11题:
为幼儿游戏提供了物质基础
促进幼儿独立性、自信心和动手能力发展的重要手段
可加深师幼间、亲子间的情感
为商品玩具的开发提供了基础
第12题:
表演游戏玩具
音乐游戏玩具
木箱、纸箱
技术玩具
第13题:
第14题:
下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是()。
第15题:
玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料,能够发展幼儿的社会性。
第16题:
专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
第17题:
成型玩具对()岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对()岁以上幼儿更具吸引力。
第18题:
成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对5岁以上幼儿更具吸引力。()
第19题:
性别差异对幼儿游戏的影响不表现在()
第20题:
各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
角色游戏玩具
旧轮胎
智力游戏玩具
娱乐玩具