巩固与结束阶段的任务有:()
第1题:
A.咨询师应向来访者指出其已经取得的成绩与进步,说明已基本达到既定的咨询目标
B.咨询师应和来访者一同就其心理问题和咨询过程进行回顾总结
C.指导来访者巩固已有的进步,将获得的经验运用到日常生活中去
D.逐步稳定、内化为来访者的观念、行为方式和能力,使之能独立有效地适应环境
第2题:
心理咨询的程序有.
A、开始阶段
B、指导与帮助阶段
C、巩固与结束阶段
D、结束阶段
第3题:
第4题:
教学过程的基本阶段有()
第5题:
结束咨询的技巧有:()
第6题:
心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是()。
第7题:
学校个别心理辅导的步骤一般分为()。
第8题:
在整个咨询过程即将结束之前,就需让来访学生明白咨询关系即将终止,从而使其对结束有心理准备,对结束后的生活有一定的心理准备
总结咨询效果
采用逐渐结束的方式
指导学生巩固已有的进步
第9题:
开始阶段
指导与帮助阶段
巩固与结束阶段
解决问题阶段
第10题:
开始阶段
咨询阶段
治疗阶段
巩固与结束阶段
第11题:
引导学生明确教学目标
激发学生的学习动机
感知和理解教学材料
巩固和运用知识经验
教学效果的检查、测量与评价
第12题:
介入阶段
开始阶段
结束阶段
接触阶段
第13题:
A.开始阶段
B.指导与帮助阶段
C.巩固和结束阶段
D.评估阶段
第14题:
鼓励咨询对象,巩固咨询效果,属健康咨询过程的
A、收集信息阶段
B、分析信息阶段
C、反馈信息阶段
D、咨询深入阶段
E、终止咨询阶段
第15题:
小学生心理咨询的程序一般分为开始阶段、指导与帮助阶段,巩固与结束阶段。
第16题:
学校心理咨询的过程一般分为:()。
第17题:
下列哪个阶段是整个心理辅导的基础?()。
第18题:
心理辅导巩固结束阶段的主要工作是()和追踪调查。
第19题:
PDCA循环法中,“处理阶段,即总结经验,巩固成绩。”属于______阶段。
第20题:
指导帮助
达成共识
回顾总结
追踪调查
第21题:
巩固效果
总结咨询经验
指导来访学生真正认识到自己的进步
追踪调查
第22题:
对
错
第23题:
开始阶段
分析阶段
指导与帮助阶段
巩固与结束阶段
综合阶段
第24题: