赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。

题目

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。

相似考题

1.德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。

2.赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。

3.赫尔巴特的阶段教学法把教学过程分为五段:预备、提示、联系、系统、应用。()此题为判断题(对，错)。

4.赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。A、清楚(明了)B、识记C、联合D、系统E、方法

更多“赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。”相关问题

  • 第1题：

    赫尔巴特认为教育过程要经历（）、（）、（）和（）这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法，即：（）、（）、（）、（）和（）。


    答案：明了 联想 系统 方法 预备 呈现 联系 统合 应用
    解析：

  • 第2题：

    基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。

    • A、明了
    • B、联想
    • C、系统
    • D、方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段（）。

    • A、清楚
    • B、联想
    • C、系统
    • D、方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。

    • A、管理、训育、教学
    • B、训育、管理、教学
    • C、教学、训育、管理
    • D、管理、教学、训育

    正确答案:A

  • 第5题：

    德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。


    正确答案:明了

  • 第6题：

    赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。

    • A、联想、明了、系统、方法。
    • B、方法、明了、联想、系统。
    • C、明了、联想、方法、系统。
    • D、明了、联想、系统、方法。

    正确答案:D

  • 第7题：

    把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）

    • A、第斯多惠
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    洛克

    C

    凯洛夫

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）
    A

    管理

    B

    课程

    C

    教学

    D

    训育


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。

    正确答案： 联想
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？

    正确答案： ①、“明了”：明确感知新教材；（静态专心）
    ②、“联合”：把新观念与旧观念结合；（动态专心）
    ③、“系统”：把新旧观念与儿童整个观念体系统一，概括出一般概念和规律的知识系统；（静态审思）
    ④、“方法”：把知识系统通过应用再完善。（动态审思）
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。

    正确答案： 明了
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）

    • A、管理
    • B、课程
    • C、教学
    • D、训育

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、洛克
    • C、凯洛夫
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第16题：

    赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？


    正确答案: ①、“明了”：明确感知新教材；（静态专心）
    ②、“联合”：把新观念与旧观念结合；（动态专心）
    ③、“系统”：把新旧观念与儿童整个观念体系统一，概括出一般概念和规律的知识系统；（静态审思）
    ④、“方法”：把知识系统通过应用再完善。（动态审思）

  • 第17题：

    赫尔巴特把教学过程分为（）、（）、（）、（）。


    正确答案:明了；联想；系统；方法；

  • 第18题：

    赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。

    • A、学习
    • B、实践
    • C、方法
    • D、分解

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    赫尔巴特把教学过程分为（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 明了,联想,系统,方法
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 清楚（明了）,联合,系统,方法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。
    A

    清楚（明了）

    B

    识记

    C

    联想

    D

    系统

    E

    方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。
    A

    联想、明了、系统、方法。

    B

    方法、明了、联想、系统。

    C

    明了、联想、方法、系统。

    D

    明了、联想、系统、方法。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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