音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）A、解决问题B、设置悬念C、游戏导入D、复习旧知E、故事导入

题目

音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）

  • A、解决问题
  • B、设置悬念
  • C、游戏导入
  • D、复习旧知
  • E、故事导入
相似考题

1.课堂导入方式多种多样。根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，收寓教于趣中。A．直观导入B．故事导入C．事例导入D．悬念导入

2.在学习“特异性免疫”时。教师结合现实生活中热点话题“HINI甲流”，并将流感疫苗说明书拿到课堂中供大家研究，从而引入新课。这属于哪种导人方式（　　）A.悬念导入 B.直观导入 C.事例导入 D.故事导入

3.通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）。 A、直接导入 B、练习导入 C、事例导入 D、温故导入

4.在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（　　）。A、旧知导入 B、实验导入 C、问题导入 D、直接导人

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  • 第1题：

    按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等。

    • A、作业导入
    • B、旧知识导入
    • C、表演导入
    • D、问题导入

    正确答案:B,D

  • 第2题：

    课堂导入环节常用的手段有（）

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、故事导入
    • E、头脑网暴
    • F、游戏导入

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第3题：

    音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）

    • A、解决问题
    • B、设置悬念
    • C、游戏导入
    • D、复习旧知
    • E、故事导入

    正确答案:B,E

  • 第4题：

    教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机。这种导入方法是（）

    • A、直接导入
    • B、设疑导入
    • C、悬念导入
    • D、旧知识导入

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（）

    • A、经验导入
    • B、语言导入
    • C、直接导入
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第6题：

    在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生（）

    • A、引起关注
    • B、明确相关
    • C、深化参与

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，这种导入方式称为（　）。

    • A、直观导入
    • B、故事导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（）
    A

    经验导入

    B

    语言导入

    C

    直接导入

    D

    悬念导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
    A

    直接导入

    B

    设疑导入

    C

    悬念导入

    D

    旧知识导入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    课堂导入环节常用的手段有（）
    A

    对比强调

    B

    案例展示

    C

    复习旧知

    D

    故事导入

    E

    头脑网暴

    F

    游戏导入


    正确答案： A,B,C,D,E,F
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于（）
    A

    对比强调

    B

    案例展示

    C

    复习旧知

    D

    提出问题

    E

    头脑风暴


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂导入方式多种多样，（　　）根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。
    A

    直观导入

    B

    故事导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： D
    解析：
    考查故事导入的含义。

  • 第13题：

    课堂导入法中的“悬念导入法”，只要“疑”不必“悬”以免误导学生。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于（）

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、提出问题
    • E、头脑风暴

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）

    • A、任务导入法
    • B、故事导入法
    • C、情境导入法
    • D、案例导入法

    正确答案:C

  • 第16题：

    老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。

    • A、情景导入
    • B、温故导入
    • C、问题导入
    • D、知新导入

    正确答案:B

  • 第17题：

    在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（） 

    • A、 衔接导入法
    • B、 故事导入法
    • C、 情境导入法
    • D、 温故知新导入法

    正确答案:A

  • 第18题：

    课堂导入环节常用的手段有哪些？（）

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、故事导入
    • E、头脑网暴
    • F、游戏导入

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第19题：

    课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。

    • A、直接导入
    • B、复习导入
    • C、情景导入
    • D、问题导入

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，这种导入方式称为（　）。
    A

    直观导入

    B

    故事导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： C
    解析： 此题考查故事导入的含义。

  • 第21题：

    单选题
    课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（　　）。
    A

    直接导入

    B

    练习导入

    C

    事例导入

    D

    温故导入


    正确答案： A
    解析：
    考查温故导入的含义。

  • 第22题：

    单选题
    教师通过复习、提问、做习题等教学活动引出原有知识，并在此基础上建立新、旧知识之间的联系，实现知识的建构。这种课堂导人方法是(　　)
    A

    直接导入

    B

    活动导入

    C

    经验导入

    D

    故事导入


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）
    A

    解决问题

    B

    设置悬念

    C

    游戏导入

    D

    复习旧知

    E

    故事导入


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。
    A

    问题导入

    B

    故事导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： A
    解析：
    考查问题导入的含义。

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