什么是冲突缓解法？
题目
什么是冲突缓解法？
相似考题
更多“什么是冲突缓解法？”相关问题
-
第1题：
下列哪些方法是思想政治教育的特殊方法？（）
- A、预防教育法
- B、思想转化法
- C、心理咨询法
- D、冲突缓解法
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
简述什么是分解法
正确答案:分解法就是一个完整的人物形体动作通过两个不同角度、不同景别的镜头把它表现出来。上个镜头人物动作去掉下一半，下个镜头人物动作去掉上一半，把上个镜头的事上半部分动作与下个镜头的下半部分动作的连接起来，还原这个完整的人物动作，就是分解法。 -
第3题：
酶水解法测淀粉和酸水解法测淀粉的适用范围及优缺点各是什么？
正确答案: （1）酶水解法：有严格的选择，对淀粉的水解较为专一，因此，此法测定结果较为准确，适用范围广，但对操作条件（PH、温度等）要求严格且操作繁琐，使用上受到一定程度的限制。
（2）酸水解法：没有专一性，水解淀粉的同时，其他多糖也随之水解为还原糖，所以测定结果不如酶水解法准确，但操作起来较为简便快捷，适用于淀粉含量多、其他多糖较少的样品的淀粉测定。 -
第4题：
什么是讲解法？运用时要注意哪些要求？
正确答案:讲解法是教师向学生说明、解释和论证基本技术原理、概念的方法。在体育教学中常用的讲解方式主要有：直述法、概要法、对比法、提问法、比喻法和口诀法。体育教学中对讲解法运用的要求是：
（1）讲解要有明确的目的性
讲解的目的性是指“讲什么”“怎么讲”“讲多少”要做到心中有数。
（2）讲解要正确
讲解要正确是指所讲的内容应是科学的、准确的，即言之有理，实事求是。
（3）讲解要简明易懂
简明是指用词得当，生动形象，讲得简要，听的明白；易懂是符合学生的程度，易于学生理解、接受，但又不是土语化。讲解应与学生思维相结合。 -
第5题：
简述什么是冲突域？为什么需要分割冲突域？
正确答案: 冲突域是冲突在其中发生并传播的区域。共享介质上竞争同一带宽的所有节点属于同一个冲突域，冲突会在共享介质上发生。
随着以太网中接入的结点越来越多，流量也急速上升，冲突的次数会越来越多，以至于主机无法正常的发送帧。使用交换式以太网划分冲突域后，每个冲突域只有一个结点，冲突就不可能发生，因而提高了性能。 -
第6题：
什么是分非稳态导热问题的乘积解法，他的使用条件是什么？
正确答案: 对于二维或三维非稳态导热问题的解等于对应几个一维问题解的乘积，其解的形式是无量纲过余温度，这就是非稳态导热问题的乘积解法，其使用条件是恒温介质，第三类边界条件或边界温度为定值、初始温度为常数的情况。 -
第7题：
问答题什么是分非稳态导热问题的乘积解法，他的使用条件是什么？正确答案： 对于二维或三维非稳态导热问题的解等于对应几个一维问题解的乘积，其解的形式是无量纲过余温度，这就是非稳态导热问题的乘积解法，其使用条件是恒温介质，第三类边界条件或边界温度为定值、初始温度为常数的情况。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述什么是分解法正确答案： 分解法就是一个完整的人物形体动作通过两个不同角度、不同景别的镜头把它表现出来。上个镜头人物动作去掉下一半，下个镜头人物动作去掉上一半，把上个镜头的事上半部分动作与下个镜头的下半部分动作的连接起来，还原这个完整的人物动作，就是分解法。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是分段讲解法？正确答案： 导游人员根据景观的分布情况，将要讲解的内容分成若干段落，边看边讲，做到衔接得体，有祥有略，疏密相间。这种讲法称为分段讲解法。适宜大面积的各种景点，使精华浓缩在旅游者脑中。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题冲突管理的基本方法有（）。A结构法
B对抗法
C调解法
D促进法
E沟通法
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是在线喷涂热分解法？正确答案： 镀膜玻璃的在线喷涂热分解法是在浮化玻璃的退火前区，在玻璃上表面喷涂有机金属化合物，玻璃的高温使有机金属化合物在空气中分解为金属氧化物，从而形成薄膜。可以喷涂多层膜，但光学性能控制比较困难，产品属于硬膜系列，膜面可向内或向外使用，产品能切割、磨边、钻孔也可进行热处理，可单片使用，但光学性能差，产品种类极少。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述什么是冲突域？为什么需要分割冲突域？正确答案： 冲突域是冲突在其中发生并传播的区域。共享介质上竞争同一带宽的所有节点属于同一个冲突域，冲突会在共享介质上发生。
随着以太网中接入的结点越来越多，流量也急速上升，冲突的次数会越来越多，以至于主机无法正常的发送帧。使用交换式以太网划分冲突域后，每个冲突域只有一个结点，冲突就不可能发生，因而提高了性能。解析： 暂无解析 -
第13题：
冲突缓解法
正确答案:就是针对人们的思想矛盾和行为计划状态，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的条件，减少和削弱冲突导致的震荡和破坏而采取的一种应急方法。 -
第14题：
什么是分段讲解法？
正确答案:导游人员根据景观的分布情况，将要讲解的内容分成若干段落，边看边讲，做到衔接得体，有祥有略，疏密相间。这种讲法称为分段讲解法。适宜大面积的各种景点，使精华浓缩在旅游者脑中。 -
第15题：
怎样理解法律的时际冲突？
正确答案: 法律的时际冲突有两种情况，第一种情况是新旧法律的冲突第二种情况是动态冲突，即前后两地法律的冲突，如在适用物之所在地法的情况下，某一动产在原所在地国属于不可转让物，后来移到一允许转让这种物的国家，就需要确定究竟应适用原所在地法还是后一所在地法来决定该物是否可转让的问题。 -
第16题：
冲突管理的基本方法有（）。
- A、结构法
- B、对抗法
- C、调解法
- D、促进法
- E、沟通法
正确答案:A,B,D -
第17题：
何谓讲解法及对讲解法的一般要求是什么？
正确答案: 讲解法在群众体育指导活动中常用的讲解法有直述法概要法对比法提问法比喻法和口诀法等形式是指导者用语言向练习者说明动作名称要领和方法等的一种指导方法。
讲解法的一般要求：
（1）讲解要有明确的目的性；
（2）讲解要正确；
（3）讲解要简明易懂；
（4）讲解应与启发思维结合。 -
第18题：
问答题什么是渠道冲突？冲突的原因是什么？如何解决渠道冲突？正确答案： 分销渠道是由各种类型的生产商或中间商组成的，观点利益的不同，必然会带来冲突。
冲突产生的原因：
（1）生产商对中间商的不满包括：分销商的人员未提供服务，住处交流无效，中间商越权管理，中间商付款不及时，回扣和付款争议，产品运输损失和损坏，广告费用争议等。
（2）中间商对生产商的不满包括：产品缺货，新产品开发存在时滞，为解决问题进行的交流无效，产品存在质量问题和产品缺陷，错误的销售预测，包装问题造成的产品损坏，淡季财务负担。
解决途径：
（1）生产商和中间商必须认识到渠道是一个体系，应共同努力使渠道体系通畅，都带来利益；
（2）企业还要分析冲突产生的原因，改善供应或服务的方法；
（3）通过协商的方式建立起一套渠道运行的制度，使各方在今后的活动中都有章可循。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么是非稳态导热问题的乘积解法，该解法使用条件是什么？正确答案： （1）对于二维或三维非稳态导热问题的解等于对应几个一维问题解的乘积，其解的形式是无量纲过余温度，这就是非稳态导热问题的乘积解法。
（2）非稳态导热问题的乘积解法使用条件是恒温介质，第三类边界条件或边界温度为定值、初始温度为常数。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题怎样理解法律的时际冲突？正确答案： 时际法律冲突是指可能影响同一涉外民事关系的新旧、前后法律之间的冲突。可见，法律的时际冲突包括两种情况，第一种情况是新旧法律的冲突。如中国1950年颁布的婚姻法规定五代以内的旁系血亲之间婚姻从习惯，而1980年婚姻法则禁止三代以内的旁系血亲之间结婚，现有一对1979年在中国结婚的表兄妹于定居美国多年后，男方2003年在美国提出婚姻无效的诉讼，这时美国法院不但得首先确定究竟应适用中国法还是美国法的问题，而且如在确定应适用中国法后，还要进一步确定得适用中国1950年的婚姻法（这时他们之间的婚姻将被认为有效）还是适用1980年婚姻法（这样他们之间的婚姻将被认为无效）。第二种情况是前后两地法律的冲突，即动态冲突，如在适用物之所在地法的情况下，某一动产在原所在地国属于不可转让物，后来移到一允许转让这种物的国家，就需要确定究竟应适用原所在地法还是后一所在地法来决定该物是否可转让的问题。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题冲突缓解法正确答案： 就是针对人们的思想矛盾和行为计划状态，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的条件，减少和削弱冲突导致的震荡和破坏而采取的一种应急方法。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题哪些不是传统冲突的处理方法（）A解决团体冲突的观念
B权威解决法
C仲裁调解法
D协商谈判法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是冲突缓解法？正确答案： 冲突缓解法，就是针对人们的思想矛盾和行为激化状态，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的条件，减少和削弱冲突导致的震荡和破坏而采取的一种应急方法。解析： 暂无解析