美育的载体是（）A、文字B、符号C、形象D、概念、判断

题目

美育的载体是（）

  • A、文字
  • B、符号
  • C、形象
  • D、概念、判断
相似考题

1.文献是用文字、图形、符号、声频等手段记录有人类知识信息的一切载体。()此题为判断题(对，错)。

2.非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。()此题为判断题(对，错)。

3.以概念、文字及数字符号为内容的记忆称为A、语义记忆B、情景记忆C、运动记忆D、形象记忆E、逻辑记忆

4.美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知情意等符号实践能力的教育形式,其目的在于实现人的全面发展。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    下列可以作为信息载体的是()。

    A.符号
    B.数据
    C.光波
    D.文字

    答案：A,B,C,D
    解析：
    信息可以用各种载体对客观事物进行描述和传输，这些载体包括文字、符号、图像、数据、声波、光波、电磁波等。

  • 第2题：

    美育的载体是（）

    A文字

    B符号

    C形象

    D概念、判断


    C
    略

  • 第3题：

    美育活动的基础是（）

    A美育的知识

    B美育的形象

    C美育的欣赏

    D审美情感


    B
    略

  • 第4题：

    设计语言是形象的信息传递工具，它包括（）。

    • A、图形、符号、构架、色彩
    • B、图形、符号、文字、构架
    • C、图形、文字、构架、色彩
    • D、文字、符号、构架、色彩

    正确答案:A

  • 第5题：

    汉字是（）的代表，它有独特的形象和符号体系独具魅力。

    • A、图形文字
    • B、表音文字
    • C、象意文字
    • D、意形文字

    正确答案:D

  • 第6题：

    品牌形象是一个内容丰富的多层面立体式的概念，一般将品牌形象的构成分为三个层面，其中最核心的是（）。

    • A、品牌形象内涵
    • B、品牌形象载体
    • C、品牌形象符号系统
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第7题：

    人类最基本的信息交流载体是（）

    • A、语言
    • B、文字
    • C、符号
    • D、图像

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    教育信息的传递过程依赖于和运载体，其中文字、符号、图、表属于荷载体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    电视的主要信息载体形式是（）
    A

    文字

    B

    视频

    C

    符号

    D

    动画


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    信息必须依附于某种载体进行传播，文字、图像、图形、符号、声音、视频可以做为信息的载体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美育的载体是（）
    A

    文字

    B

    符号

    C

    形象

    D

    概念、判断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    品牌形象是一个内容丰富的多层面立体式的概念，一般将品牌形象的构成分为三个层面，其中最核心的是（）。
    A

    品牌形象内涵

    B

    品牌形象载体

    C

    品牌形象符号系统

    D

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从质量管理角度来看，（ ）是最重要的信息载体。
    A.文件 B.记录 C.形象符号 D.语言文字


    答案：B
    解析：
    信息指“有意义的数据”。从质量管理角度来看，“记录”（阐明所取得的结果或提供完成活动证据的文件)这个特殊文件是最重要的信息载体。

  • 第14题：

    美育的形象的重要性有（）

    A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段

    B美育的形象是美育活动的必要因素

    C美育的形象是美育活动的基础

    D美育的形象是美育活动的目标

    E美育的形象是把人带入审美活动的引领者


    B,C,D
    略

  • 第15题：

    之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）

    A美育中的形象既是手段又是目的

    B美育中的形象是目的而非手段

    C美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象”

    D美育中的形象是“形象大于思想”

    E美育中的形象是具有生命力的形象


    A,C,D,E
    略

  • 第16题：

    书面语言的载体是（）。

    • A、文字
    • B、图画
    • C、符号
    • D、图书

    正确答案:A

  • 第17题：

    文献是记录知识的一切载体，即用文字、图像、符号等手段记录人类知识的各种载体


    正确答案:正确

  • 第18题：

    传播信息的载体是（）

    • A、文字符号
    • B、指定分析
    • C、归因分析
    • D、断言分析

    正确答案:A

  • 第19题：

    按照国家标准绘制的图形符号，通常含有（）。

    • A、文字符号、一般符号、电气符号
    • B、符号要素、一般符号、限定符号
    • C、要素符号、概念符号、文字符号
    • D、方位符号、规定符号、文字符号

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    电子媒介是指借助于可视的语言文字符号传递信息的各种载体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    美育的形象的重要性有（）
    A

    美育的形象是感染人、引人关注的一种手段

    B

    美育的形象是美育活动的必要因素

    C

    美育的形象是美育活动的基础

    D

    美育的形象是美育活动的目标

    E

    美育的形象是把人带入审美活动的引领者


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以概念、文字及数字符号为内容的记忆称为（　　）。
    A

    语义记忆

    B

    情景记忆

    C

    运动记忆

    D

    形象记忆

    E

    逻辑记忆


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从质量管理角度来看，（　　）是最重要的信息载体。
    A

    文件

    B

    记录

    C

    形象符号

    D

    语言文字


    正确答案： B
    解析： 信息指“有意义的数据”。从质量管理角度来看，“记录”（阐明所取得的结果或提供完成活动证据的文件）这个特殊文件是最重要的信息载体。

  • 第24题：

    判断题
    文献是记录知识的一切载体，即用文字、图像、符号等手段记录人类知识的各种载体
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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