为了产生较好的课堂效果，导学案可以从哪3个方面进行评估？

题目

为了产生较好的课堂效果，导学案可以从哪3个方面进行评估？

相似考题

1.简述培训效果评估的原则中整体性原则是从哪些方面进行全方位的评估。

2.在笔迹检验中，对于词汇可以从哪两个方面进行分析？

3.通常从哪些方面对咨询效果进行评估?

4.通常从哪几个方面来进行咨询效果的评估?

参考答案和解析
正确答案: ①对知识纵向深度的探究程度——导学案需要引导学生深入探究和体验知识，不能只停留在问题表面；
②对知识多层梯度的思考程度——设计导学案时，可以将某一题目层层分解、展开，形成从易到难的缓冲梯度，再引导学生从书本理论走向生活情境；
③对知识三维空间的拓展程度——要想把知识活学活用，就应该通过导学案，引导学生对平面知识产生立体画面感，多方位、多渠道地思考挖掘。
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  • 第1题：

    从案例《潘婷:爱上你的秀发——中国美发百年回顾展》可以看出,宣伟公关公司主要是从哪些方面对此次活动效果进行评估的()

    A、社会效果

    B、经济效果

    C、传播效果

    D、人际效果

    E、无法确定


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤：第一步：（）；第二步：对学、（）；第三步：（）；第四步：（）；第五步：整理导学案，（）。


    正确答案:独学；群学；组内小展示；班内大展示；达标测评

  • 第3题：

    不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是（）

    • A、从呈现形式看都实现了先学后教。
    • B、"学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。
    • C、从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。
    • D、从课堂学习的高效性来看效果相同。

    正确答案:D

  • 第4题：

    高效课堂的3个抓手是（）

    • A、组织抓手是小组
    • B、流程抓手是模式
    • C、教学目标抓手是导学案
    • D、效果抓手是评价

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    关于失业保险的性质和特点，可以从哪三个方面进行考察。


    正确答案: 1.失业保险属于社会保险范畴，不同于社会保障的其他部分。
    2.失业保险属于社会保险范畴，不同于商业保险，具有社会保险的基本属性，如强制性、互济性、社会性和福利性的特点，不以盈利为目的。
    3.失业保险作为社会保险的子系统，不同于工伤、养老、疾病、生育、死亡等其他保险项目。失业保险制度的建立可以促进劳动力流动，为产业结构调整创造条件。

  • 第6题：

    导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（）；④导学案设计零碎化；⑤导学案设计共性化；⑥导学案设计提纲化。


    正确答案:导学案设计教案化；导学案设计习题化；导学案设计肤浅化

  • 第7题：

    培训师的绩效评估，主要从（）方面进行。

    • A、工作态度
    • B、课堂气氛
    • C、业务能力
    • D、管理能力
    • E、培训效果

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    （）是对销售促进目标达成程度的检查，一般可以从市场占有率的变化、产品知名度的提高、分销渠道的扩展与稳固等方面进行。

    • A、效果评估
    • B、评价
    • C、检查
    • D、评估

    正确答案:A

  • 第9题：

    柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：（）、（）、（）和（）。


    正确答案:受训者的反应；学习成果；工作行为；经营业绩

  • 第10题：

    问答题
    请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？

    正确答案： 培训师的教学效果评估可以从以下方面分析
    一、知识信息传递状况；
    二、思维方式、方法启迪状况；
    三、非智力因素影响；
    四、操作与动手能力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    分析古代汉语的句法结构可以从哪三个方面进行？

    正确答案： 一是词序（及各词类在句法结构中的排列顺序，特定的词序排列可以用来标明某种句法结构）；
    二是句法结构直接成分间的结构关系（平列关系、非平列关系）；
    三是句法结构的语法性质，即从语法性质的角度分析句法结构。如名词性结构、谓词性结构。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    分析污染物产生的原因可以从哪八个方面考虑？

    正确答案： 原辅材料及能源；技术工艺；设备；过程控制；产品；污染物；管理；员工。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估()

    A、人数

    B、反应

    C、行为

    D、学习

    E、效果


    参考答案：BCDE

  • 第14题：

    为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？


    正确答案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。它重在“教法”，而导学案它是“引导学习的设计”，是学生自学的“路线图”，是课堂教学的“施工图”。它重在“导”与“学”。

  • 第15题：

    高校课堂课中对教师的要求：关注小组活动、利用学案导学、（）


    正确答案:课堂流程调控

  • 第16题：

    导学案与教案有着本质的区别，导学案的核心是（），教案的核心是（）。


    正确答案:导学；导教

  • 第17题：

    按照设计的不同，导学案的版式基本可以分为（）、（）、（）和（）几种。


    正确答案:普通式；分栏式；表格式；混合式

  • 第18题：

    导学案是课堂学习的“路线图”、“方向盘”、“指南针”、“导航仪”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？


    正确答案: 培训师的教学效果评估可以从以下方面分析
    一、知识信息传递状况；
    二、思维方式、方法启迪状况；
    三、非智力因素影响；
    四、操作与动手能力

  • 第20题：

    可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    培训师的绩效评估，主要从（）方面进行。
    A

    工作态度

    B

    课堂气氛

    C

    业务能力

    D

    管理能力

    E

    培训效果


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    产生方案从哪八个方面进行考虑？

    正确答案： 1）原辅材料和能源替代；
    2）技术工艺改造；
    3）设备改造和更新；
    4）过程优化控制；
    5）产品更换和改进；
    6）废弃物回收利用和循环利用；
    7）加强管理；
    8）员工素质的提高以及积极性的激励。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：()、()、()和()。

    正确答案： 受训者的反应,学习成果,工作行为,经营业绩
    解析： 暂无解析

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