高中生语文学习的特点是()。
第1题:
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
第2题:
A.一般思想方法。
B.一般学习方法。
C.语文学科学习的一般方法。
D.语文学科学习过程中的具体学习方法。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重(),不忽视(),在语文学习的各个过程中都有丰富的()。
第5题:
中学生语文学习方法的指导主要应该是()。
第6题:
简述与语文课程性质相关的语文学习特点。
第7题:
要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。
第8题:
有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()
第9题:
语文学习习惯的培养
改进语文教材与教法
使他们端正语文学习态度
语文自学方法的传授
第10题:
对语文材料有所接触
对语文知识有所了解
语文学习的独立性进一步形成
语文学习的思辨性进一步增强
语文智力和非智力因素有所调动
第11题:
语文自学方法的指导
语文学习习惯的培养
语文学习志趣的形成
语文治学方法的指导
第12题:
语文学习志趣的形成
语文学习习惯的培养
语文治学方法的传授
语文乐学境界的达到
上课专心致志
第13题:
A.语文学习中要运用各种思维形式。
B.提高语文学习的效率和质量。
C.重视语文学习过程。
D.语文学习的外延同生活的外延相等。
E.语文学习具有阶段性。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
在学习上,高中生应该注重对学习方法、技巧的研究,培养良好的学习习惯。
第16题:
初中生语文学习的特点是()。
第17题:
语文课程的综合性学习是()
第18题:
语文知识的学习、语文技能的掌握具有()上升的特点。
第19题:
中学生语文学习方法指导包括()。
第20题:
学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。
第21题:
课程的综合结构
整合各学科的综合性课程
语文学习规律
语文学习方式
第22题:
第23题:
对语文材料有所接触但范例领悟不足
对语文知识有所了解但图式建构不全
语文能力有所培养但层级不高
语文学习的目的性进一步明确