更多“在惩罚上,有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家()最先提出的。”相关问题
  • 第1题:

    洛克提出“自然后果法”,主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    斯金纳的强化理论提出改造行为的方式有()。

    A、正强化

    B、负强化

    C、惩罚

    D、自然惩罚

    E、领导示范


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    在强化理论中,强化的方式有()。

    A正强化

    B负强化

    C自然消退

    D惩罚

    E约束


    A,B,C

  • 第4题:

    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()

    • A、卢梭
    • B、斯宾塞
    • C、爱尔维修
    • D、洛克

    正确答案:A

  • 第5题:

    ()著名的法国教育家()提出了终身教育理论。


    正确答案:20世纪60年代;保罗·朗格朗

  • 第6题:

    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()


    正确答案:卢梭

  • 第7题:

    在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是()

    • A、生理性惩罚
    • B、社会性惩罚
    • C、剥夺性惩罚
    • D、自然后果的惩罚

    正确答案:A

  • 第8题:

    法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。


    正确答案:卢梭

  • 第9题:

    ()是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

    • A、自然后果的惩罚
    • B、剥夺性惩罚
    • C、社会性惩罚
    • D、生理性惩罚

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()
    A

    卢梭

    B

    斯宾塞

    C

    爱尔维修

    D

    洛克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是()
    A

    科学教育

    B

    绅士教育

    C

    骑士教育

    D

    自然教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (  )是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
    A

    自然后果的惩罚

    B

    剥夺性惩罚

    C

    社会性惩罚

    D

    生理性惩罚


    正确答案: B
    解析:
    生理性惩罚实际上就是体罚,即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制,试图使儿童思想行为发生转变的一种不正确的教育法。这种强烈刺激儿童身体的方法是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

  • 第13题:

    强化理论改造行为的手段有()、负强化、惩罚和自然消退。


    答案:正强化

  • 第14题:

    20世纪60年代,法国教育家 提出了终身教育的理论。


    答案:保罗·朗格朗
    解析:
    保罗?朗格朗

  • 第15题:

    自然后果惩罚法注意事项有哪些?()

    • A、最关键的是家长要能舍得孩子受苦
    • B、要注意伴以说服教育,不要只靠自然后果惩罚,要让孩子知道为什么受惩罚,错在什么地方,为什么错了,今后怎么办等等
    • C、要注意孩子的安全
    • D、要有实效性
    • E、要经常运用

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    运用婴幼儿消极行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做()

    • A、转移注意法
    • B、故意冷淡法
    • C、合理满足法
    • D、后果处罚法

    正确答案:D

  • 第17题:

    在强化理论中,强化的方式有()。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是()

    • A、科学教育
    • B、绅士教育
    • C、骑士教育
    • D、自然教育

    正确答案:D

  • 第19题:

    在幼儿园禁止门外罚站,不许吃饭等惩罚指的是()

    • A、社会性惩罚
    • B、生理性惩罚
    • C、剥夺性惩罚
    • D、自然后果的惩罚

    正确答案:B

  • 第20题:

    被《未成年人保护法》所严令禁止的根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的是()。

    • A、自然后果的惩罚
    • B、剥夺性惩罚
    • C、生理性惩罚
    • D、社会性惩罚

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()

    正确答案: 卢梭
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    运用婴幼儿消极行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做()
    A

    转移注意法

    B

    故意冷淡法

    C

    合理满足法

    D

    后果处罚法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

    正确答案: 卢梭
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    在惩罚上,有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家()最先提出的。

    正确答案: 卢梭
    解析: 暂无解析