“校本培训”的核心理念是()
第1题:
由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。
第2题:
校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。
第3题:
校本教师培训的特点是()
第4题:
教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施,主要包括()
第5题:
校本教研的基本特征是()
第6题:
按照卫生事业活动的直接目标进行分类,卫生事业活动可以分为()
第7题:
以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()
第8题:
基于学校
在学校中
为了学校
以校为本的教学研究
第9题:
师范教育
校本培训
人格塑造
权威教育
第10题:
列车运行图
行调命令
行车组织规则
周施工计划
第11题:
研修培训
校本培训
脱产培训
定向培训
第12题:
校本研究
校本培训
校本课程
校本管理
第13题:
“以校为本”的体现有()。
第14题:
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
第15题:
常州轨道交通运营行车组织工作,以安全运送乘客、满足设备维护的需要为目标,按()的要求,实现安全、准点、舒适、高效的运营服务宗旨。
第16题:
以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()
第17题:
以教师任职学校为基本*单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
第18题:
以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()
第19题:
以教师所在学校为培训基地
培训有很强的针对性
培训与教师所从事的工作紧密结合
注重理论与实践的联系
第20题:
立足本*校
以满足教师的需要为宗旨
以高效、实用为目标
由学校发起、组织、规划
第21题:
以满足个人需要为主要目标的教育活动
以满足企业需要为主要目标的教育活动
以满足市场需要为主要目标的教育活动
以满足社会需要为主要目标的教育活动
第22题:
岗前培训
院校培训
校本培训
学校课程培训
第23题:
行动研究
校本研究
叙事研究
比较研究