当前分类： 成人教育学
问题：根据一节课所完成的任务的数量，可分为单一课和（）课。...
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问题：（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心...
问题：强调训练学生的综合能力和个性养成的是（）...
问题：提出“人是惟一需要教育的动物”的是（）。...
问题：教育作为一种社会现象，一开始就和（）的生产过程联系在一起。...
问题：青少年儿童的合法权利包括（）、（）、（）、（）的权利。...
问题：发展关键期（发展最佳期）...
问题：教育系统是以人的集合为主要构成要素的社会系统，诸要素中（）是最基本的要素。...
问题：知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。...
问题：教师职业的经济待遇...
问题：我国常见的教学模式有哪些？基本程序及评价。...
问题：学制（学校教育制度）...
问题：贝尔—兰斯特制又称为（）制，这种教学组织与当时英国教育的（）适应。...
问题：在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。...
问题：如何在学生中开展合作学习？...
问题：遗传...
问题：教育的全民化...
问题：试论教育目的的层次...
问题：活动课程的概念是针对（）...
问题：20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？...
