日本现行教育层次与机构一般分为()层次
第1题:
试述研究生教育分为几个层次,各层次学生应达到什么要求。
第2题:
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即()、()、()和()等四个层次。
第3题:
护理教育层次分为哪几个层次?
第4题:
一般来说双语教学分为三个层次,即()。
第5题:
学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。
第6题:
培训需求分析一般可分为()。
第7题:
库珀在《行政伦理学:实现行政责任的途径》中将人们进行伦理思考的方式界分为()
第8题:
专科、本科教育两个层次
本科、硕士研究生教育两个层次
专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
专科、本科、研究生教育三个层次
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
中央
都道府县
市町村
地方
第12题:
7
4
5
6
第13题:
学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。
第14题:
按我国现行的教育层次,可分为小学、初中、高中、大学和研究生5个层次分别进行计算,即小学就学率、初中就学率、高中就学率、大学和()。
第15题:
我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为()个层次。
第16题:
教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、()和现实层次。
第17题:
我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为()、()、()和()四个层次。
第18题:
高等教育的层次结构可以分为()。
第19题:
根据高等教育研究所采用的一般方法划分,高等教育研究可以分为()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: