构思的第一部需要理解生活、感受生活,在生活中寻找和确定主题。
第1题:
手绘艺术设计构思需要从()和生活中汲取素材。
第2题:
如何确定民主生活会的主题?
第3题:
构思的阶段一般是()。
第4题:
个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机,称为()
第5题:
在生活中,我们的()、()、()等地方都用了岩石和矿物。
第6题:
在希腊雅典召开的第23届世界哲学大会主题是“哲学:审问明辨与生活之道”。这一主题意在告诉人们() ①反思性是哲学的重要特征 ②哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题 ③哲学源于生活,更要指导生活 ④哲学的任务就是帮助人们在生活中学会明辨是非
第7题:
由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的()
第8题:
我们想要真正地感受和理解音乐,就要将音乐贯穿到生活的方方面面。
第9题:
结尾设定
确定情节
确定主题
寻找点子
第10题:
“城市,让生活更美好”
“生活,让城市更美好”
“诚实,让生活更美好”
“理解、沟通、欢聚、合作”
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
安全是人们在生活中感到有保障、无危险的心理需要。
第14题:
构思首先要理解生活、感受生活,在生活中寻找和确定主题。
第15题:
具有()心理的人,往往先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据。
第16题:
对生活事件的理解,错误的是()
第17题:
在生活中维持健康的体重需要保持哪两个因素的平衡?
第18题:
自然特征怎样在生活中成为美的对象,需要从自然本身去说明,而无需联系人类社会生活的发展。
第19题:
讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()
第20题:
积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐。
第21题:
对
错
第22题:
生活事件是在生活中遇到的重要事件
不同的生活事件所产生的心理应激量是不同的
相同的生活事件所产生的心理应激量是相同的
可以有正性的生活事件
可以有负性的生活事件
第23题:
学会按主题的要求去构思和说话
学会清楚明确地说出自己的想法
不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话
或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话