下列属于大学生高考后遗症的是（）。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元

题目

下列属于大学生高考后遗症的是（）。

  • A、自恃过高
  • B、缺失目标
  • C、无所适从
  • D、目标多元
相似考题

1.我国现在实施的现代化建设战略属于（ ）。A．一元目标战略B．多元目标战略C．综合目标战略D．传统战略

2.考试形式多元化，可以提高考试的效度，因为各科的评价目标不同，单靠纸笔试是无法充分考核全部评价目标的。例如英文科的考试如不包括口试和听力测试，则难以全面考查（）几种基本能力。A、读B、写C、听D、说

3.下列选项中，属于内部控制目标体系的基础目标的是（）。A、战略目标B、经营目标C、报告目标D、资产目标

4.调查显示,大学生自我发展目标的缺失导致对时间的管理失控。()此题为判断题(对，错)。

更多“下列属于大学生高考后遗症的是（）。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元”相关问题

  • 第1题：

    有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）

    • A、职业生涯发展目标不明确
    • B、生涯发展长期目标相互冲突
    • C、生涯发展短期目标冲突
    • D、意识缺乏

    正确答案:B

  • 第2题：

    调查显示，大学生自我发展目标的缺失导致对时间的管理失控。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列选项中，哪些是大学生的时间杀手（）

    • A、目标缺失，迷茫
    • B、沉迷于无意义的活动
    • C、明日复明日，拖延时间
    • D、犹豫不决，不知道自己做什么

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下列属于现代广告创意的策略要点的是（）

    • A、创意的关系要深刻
    • B、创意目标要多元化
    • C、创意的目标对象要准确
    • D、创意的图像要突出

    正确答案:C

  • 第5题：

    体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）

    • A、大学生培养目标和规格
    • B、大学生课程目标
    • C、大学生身体健康目标
    • D、大学生学习要求

    正确答案:A

  • 第6题：

    用联结学习理论解释为什么闯过高考的大学生还会出现“挂科”现象。


    正确答案: 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。强化在刺激—反应联结的建立中起着重要作用。在刺激—反应联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯反应就会自动出现。 美国实证主义心理学家桑代克用科学实验的方式来研究学习的规律，提出了著名的联结学说。
    桑代克的实验对象是一只可以自由活动的饿猫。他把猫放入笼子，然后在笼子外面放上猫可以看见的鱼、肉等食物，笼子中有一个特殊的装置，猫只要一踏笼中的踏板，就可以打开笼子的门闩出来吃到食物。一开始猫放进去以后，在笼子里上蹿下跳，无意中触动了机关，于是它就非常自然地出来吃到了食物。桑代克记录下猫逃出笼子所花的时间，然后又把它放进去，进行又一次尝试。桑代克认真地记下猫每一次从笼子里逃出来所花的时间，他发现随着实验次数的增多，猫从笼子里逃出来所花的时间在不断减少。到最后，猫几乎是一被放进笼子就去启动机关，即猫学会了开门闩这个动作。
    通过这个实验，桑代克认为所谓的学习就是动物（包括人）通过不断地尝试形成刺激—反应联结，从而不断减少错误的过程。他把自己的观点称为试误说。桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律。
    桑代克认为，学习的过程就是情景与反应之间的建立联结的过程，这一过程是通过尝试错误，按一定的规律形成或建立起来的。情境与反应联结的三大定律，即所谓的准备准备律、练习律、效果律。
    （1）准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。 
    （2）练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。因而就小学教师而言，重视练习中必要的重复是很有必要的。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为简单机械的重复不会造成学习的进步，告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。 
    （3）效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。桑代克认为学习者学习某种知识以后，即在一定的结果和反应之间建立了联结，如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件，那么这种联结会增强，反之会减弱。他指出，教师尽量使学生获得感到满意的学习结果显得尤为重要。
    桑代克在大量实验的基础上，创立了他的联结说，也称试误说。主要观点包括：
    1学习的实质在于形成一定的联结
    2.学习的过程是一个试误的过程3.学习的基本原则和规律即准备律、练习律、效果律。
    大学生在学习的过程中也受联结说的的影响，对知识学的过死没有形成一定的联结，在试误的过程中出现了一些问题且没有到及时的处理。大学生的心理准备不够充分缺乏求知欲，闯过了高考出现懒惰现象学习松懈没有进行反复练习，大学的学习压力相对高中较小、竞争减小，成绩得不到体现所以出现了挂科现象。 

  • 第7题：

    团队目标的分类，按数量可分为单元目标和（）。

    • A、静态目标
    • B、静态目标
    • C、团队目标
    • D、多元目标

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    我国现在实施的现代化建设战略属于（）
    A

    一元目标战略 

    B

    多元目标战略 

    C

    综合目标战略 

    D

    传统战略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上，处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择，无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）
    A

    职业生涯发展目标不明确

    B

    生涯发展长期目标相互冲突

    C

    生涯发展短期目标冲突

    D

    意识缺乏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）
    A

    大学生培养目标和规格

    B

    大学生课程目标

    C

    大学生身体健康目标

    D

    大学生学习要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列属于大学生高考后遗症的是（）。
    A

    自恃过高

    B

    缺失目标

    C

    无所适从

    D

    目标多元


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    团队目标的分类，按稳定性可分为静态目标和（）。
    A

    团队目标

    B

    长期目标

    C

    动态目标

    D

    多元目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生进行目标管理，需要（）。

    • A、将目标可视化
    • B、检查目标进度
    • C、反馈调整目标
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第14题：

    团队目标的分类，按稳定性可分为静态目标和（）。

    • A、团队目标
    • B、长期目标
    • C、动态目标
    • D、多元目标

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列不属于目标展开的内容的是（）。

    • A、目标分解
    • B、目标对策
    • C、目标审核
    • D、目标责任

    正确答案:C

  • 第16题：

    在下列的方法中属于多目标决策方法的是（）。

    • A、特尔斐法
    • B、层次分析法
    • C、多元分析法
    • D、主观经验法

    正确答案:B

  • 第17题：

    我国现在实施的现代化建设战略属于（）

    • A、一元目标战略 
    • B、多元目标战略 
    • C、综合目标战略 
    • D、传统战略

    正确答案:C

  • 第18题：

    目前，世界各国的银行监管目标主要有（）

    • A、多元目标
    • B、三元目标
    • C、双重目标
    • D、单一目标

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    多选题
    考试形式多元化，可以提高考试的效度，因为各科的评价目标不同，单靠纸笔试是无法充分考核全部评价目标的。例如英文科的考试如不包括口试和听力测试，则难以全面考查（）几种基本能力。
    A

    读

    B

    写

    C

    听

    D

    说


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    调查显示，大学生自我发展目标的缺失导致对时间的管理失控。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于现代广告创意的策略要点的是（）
    A

    创意的关系要深刻

    B

    创意目标要多元化

    C

    创意的目标对象要准确

    D

    创意的图像要突出


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    团队目标的分类，按时期可分为（）和短期目标。
    A

    静态目标

    B

    长期目标

    C

    单元目标

    D

    多元目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列选项中，哪些是大学生的时间杀手（）
    A

    目标缺失，迷茫

    B

    沉迷于无意义的活动

    C

    明日复明日，拖延时间

    D

    犹豫不决，不知道自己做什么


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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