记者在不改变职业角色的情况下进行角色扮演时,主要凭借的心理活动是()
第1题:
记者在不改变职业角色的情况下进行角色扮演时,主要凭借的心理活动是()
A观察
B回忆
C思维
D想象
第2题:
旅游消费活动的认识过程主要通过()等心理活动来完成。
第3题:
游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演(例如当“医生”,就得有人当“病人”)。这种角色属于()
第4题:
角色游戏的支柱是()
第5题:
大脑最基本的活动方式是()
第6题:
喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。
第7题:
人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是()
第8题:
思维
感觉
知觉
想象
第9题:
观察学习、角色扮演、同伴交往
观察学习、社会活动、同伴交往
角色扮演、观察学习、社会活动
社会活动、角色扮演、同伴交往
第10题:
互补性角色
机能性角色
本我性角色
想象或虚构性角色
第11题:
想象的角色扮演
想象的以物代物
有关动作和情景的想象
言语交流
第12题:
角色扮演
游戏主题
想象活动
游戏材料
第13题:
幼儿社会性学习的基本方式有()
A观察学习、角色扮演、同伴交往
B观察学习、社会活动、同伴交往
C角色扮演、观察学习、社会活动
D社会活动、角色扮演、同伴交往
第14题:
构像塑造主要凭借()而进行塑造。
第15题:
从角色扮演角度区分,不能说明儿童在游戏中的角色是()
第16题:
在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。
第17题:
在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中,属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是()
第18题:
在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。
第19题:
发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是( )
第20题:
无意想象
创造想象
再造想象
有意想象
幻想
第21题:
角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
第22题:
观察
回忆
思维
想象
第23题:
无意想象
再造想象
创造想象
幻想
以上都不是
第24题:
对
错