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  • 第1题:

    莱布尼茨认为,认识可分为模糊的和明晰的,明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识,因此用不着去研究它。明确的明晰认识即理性认识,是逻辑学研究的对象。而那种既混乱又明晰的认识值不值得研究呢?从明晰的角度来说,是值得研究的;从混乱的角度来看,研究起来会有很大困难。

    下列对莱布尼茨的观点理解正确的一项是( )。

    A.模糊的认识虽然是一种知识,但研究起来会有很大困难

    B.明晰的认识可分为明确的认识和模糊的认识

    C.那种混乱又明晰的认识是没有研究价值的

    D.逻辑学的研究对象是理性认识即明确的明晰认识


    正确答案:D
    由原文“明确的明晰认识即理性认识,是逻辑学研究的对象”可知,选项D正确。由“模糊的认识不可能成为知识”可知A项错。由“明晰的认识又可以进一步分为明确的和混乱的”可知B项错。由“那种既混乱又明晰的认识……是值得研究的”可知C项错。故本题正确答案为D。

  • 第2题:

    下列选项中,( )指人们在认识过程中,在认识逻辑上常出现的一种偏差,即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。

    A.成见效应

    B.光环效应

    C.先入印象

    D.近因效应


    正确答案:B

  • 第3题:

    性格可以从不同的角度进行分类,如根据对外部世界的态度可分为()和(),根据认识外在世界的方法可分为()和直觉型。


    正确答案:内向型;外向型;感知性

  • 第4题:

    根据不同的划分方法,信托业务种类可以有许多种。常见的是以服务对象作为分类依据,将信托业务分为()。

    • A、法人信托
    • B、个人和法人通用信托
    • C、个人信托

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为:一认识“对象总体”阶段;二认识“空间联系”阶段;三认识“因果联系”阶段;四认识“个别对象”阶段。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同,可以将土地评价分成各种类型,根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    根据康德的认识论,认识主体的先天认识形式肯定是符合对象的。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    关于dwr.Xml文件中配置converter的说法中正确的有()。
    A

    将JS的对象配置成Java能认识的对象

    B

    将java对象转换成JS认识的Json对象

    C

    Include是其子标签

    D

    param是其子标签


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()
    A

    演绎

    B

    归纳

    C

    分析

    D

    综合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列选项中,()是指人们在认识过程中,在认识逻辑上常出现的一种偏差,即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象的印象。
    A

    成见效应

    B

    光环效应

    C

    先入印象

    D

    近因效应


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    分类,是根据认识对象的()或(),将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。

    正确答案: 相异点,相同点
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同,可以将土地评价分成各种类型,根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于dwr.Xml文件中配置converter的说法中正确的有()。

    A.将JS的对象配置成Java能认识的对象

    B.将java对象转换成JS认识的Json对象

    C.Include是其子标签

    D.param是其子标签


    参考答案:B, C

  • 第14题:

    综合评价法是根据评价对象的要求,将一些不同种类及不同适用范围的方法组合起来,以使评价更加完善。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    关于dwr.Xml文件中配置converter的说法中正确的有()。

    • A、将JS的对象配置成Java能认识的对象
    • B、将java对象转换成JS认识的Json对象
    • C、Include是其子标签
    • D、param是其子标签

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()

    • A、演绎
    • B、归纳
    • C、分析
    • D、综合

    正确答案:C

  • 第17题:

    将研究对象旳整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质旳思维方法是()

    • A、演绎
    • B、归纳
    • C、分析
    • D、综合

    正确答案:C

  • 第18题:

    刑法上的事实认识错误的种类有()。

    • A、假想的犯罪
    • B、对象认识错误
    • C、工具认识错误
    • D、因果关系认识错误
    • E、客体认识错误

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    信贷资产分类操作总体上根据借款对象不同,将贷款分为企事业单位贷款和自然人贷款,不同种类贷款使用不同的分类方法。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    性格可以从不同的角度进行分类,如根据对外部世界的态度可分为()和(),根据认识外在世界的方法可分为()和直觉型。

    正确答案: 内向型,外向型,感知性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    根据不同的划分方法,信托业务种类可以有许多种。常见的是以服务对象作为分类依据,将信托业务分为()。
    A

    法人信托

    B

    个人和法人通用信托

    C

    个人信托


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为:一认识“对象总体”阶段;二认识“空间联系”阶段;三认识“因果联系”阶段;四认识“个别对象”阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    刑法上的事实认识错误的种类有()。
    A

    假想的犯罪

    B

    对象认识错误

    C

    工具认识错误

    D

    因果关系认识错误

    E

    客体认识错误


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析