第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
简课程资源的开发与利用的原则。
为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用,必须注意两个重要原则,即优先性原则和适用性原则。优先性原则考虑的是,学生需要学习的东西很多,远非学校教育所能包揽,因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑课程成本的前提下突出重点,并使之优先得到运用。适用性原则要求的是,课程资源的开发利用和课程的设计不仅要考虑学生的共性,更要考虑特定学生对象的特殊性和具体情况。应该说,这些筛选机制和原则能够保证符合课程目标和具有教育价值的要素进入学校课程或作为学校课程的条件而支持课程的开发与实施,保证课程资源应有的教育意义。
略
第5题:
以下哪一项不属于课程资源开发与利用的原则?()
第6题:
简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。
第7题:
课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力,达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的()
第8题:
初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么?
第9题:
第10题:
共享性原则
经济性原则
实效性原则
因地制宜原则
第11题:
开放性原则
经济性原则
简洁性原则
合作性原则
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
第17题:
简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
第18题:
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?
第19题:
课程资源开发和利用的基本原则有哪些?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: