在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。A、交流观点B、个人实验C、主动参与D、寻求信息

第1题：

在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。

A交流观点

B个人实验

C主动参与

D寻求信息

第2题：

下列选项中，哪个是校本课程开发参与者的关键因素（）

• A、学生
• B、学校管理者
• C、课程专家
• D、教师

第3题：

谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。

第4题：

校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。

第5题：

简述教师在校本课程开发中的作用。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。

第13题：

在整个校本课程开发过程中，教师应当是参与性的，而最终决策应当由所有参与教育实践的人共同决定。

第14题：

教学活动的组织和参与者是（）

• A、教师
• B、学生
• C、教学方法
• D、课程

第15题：

影响校本课程参与者的因素包括教师、（）。

第16题：

影响校本课程开发的参与者因素包括教师、学校领导与（）、（）及（）和课程专家。

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：