鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。

题目

鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。

相似考题

1.美国著名课程与教学论专家鲍里奇曾提出五条好课的标准:目标明确,内容正确,方法适当,积极性高,组织得好。()此题为判断题(对，错)。

2.创新的三种手法包括以下哪些()A、流程性改进B、新产品研发C、概念性突破D、循环系统

3.认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述贝克的认知歪曲类型不包括A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

4.常规的病例讨论流程中,主要环节不包括?()A.学员进行病例汇报B.学员从病例中发现并提出药物治疗学问题C.学员分析讨论药物治疗学问题，查证检索后提出解决方案和监护计划D.学员落实执行药学监护计划

更多“鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。”相关问题

  • 第1题：

    目前，世界上最为知名的质量奖的奖项包括（ ）。
    A.日本戴明奖 B.欧洲质量奖
    C.美国马尔科姆*鲍德里奇国家质量奖 D.英国国家质量奖
    E.美国波多里奇国家质量奖


    答案：A,B,E
    解析：
    目前，世界上有80多个国家和地K设立了质量奖，以日本戴明奖（1951年设立）、 美国波多里奇国家质量奖（1987年设立）和欧洲质EFQM卓越（1991年设立）最为知名， 被称为世界三大质量奖，其中美国波多里奇国家质量奖的影响最广泛，代表了当今世界 最先进的质量管理水平。

  • 第2题：

    1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出，教学策略应包括（）和指导策略两部分。

    A讨论策略

    B管理策略

    C反馈策略

    D直接策略


    B
    略

  • 第3题：

    在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。

    • A、讨论前的准备
    • B、讨论的组织与引导
    • C、讨论的总结与评定
    • D、提出新问题

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    美国得克萨斯大学教授加里.鲍里奇认为有效的课堂教学包括七个方面的要素：有效的班级管理、良好的课堂氛围、（）、（）、（）、（）、有效的教学表达。


    正确答案:教师的任务取向；学员的积极参与；学员成绩与成就；多样的教学方法

  • 第5题：

    消防训练的主要内容包括（）。

    • A、体能训练
    • B、技能训练
    • C、战术训练
    • D、心理训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是（）

    • A、自动性思维
    • B、不合理思维
    • C、压力接种训练
    • D、苏格拉底式讨论
    • E、消极自我陈述

    正确答案:B

  • 第7题：

    讲课中对概念性较强的内容，可用（　）

    • A、讲授法
    • B、演示法
    • C、讨论法
    • D、读书指导法

    正确答案:A

  • 第8题：

    课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、师生商量
    • D、情景

    正确答案:B

  • 第9题：

    工程参数调整流程包括：①现场确认②调整措施讨论③调整措施检查④调整措施实施⑤调整措施提出⑥调整措施评估，正确的处理流程应该是（）。

    • A、⑤⑥①②④③
    • B、⑤⑥④③①②
    • C、⑤⑥①④③②
    • D、⑤⑥①③④②

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    讲课中对概念性较强的内容，可用（）
    A

    讲授法

    B

    演示法

    C

    讨论法

    D

    读书指导法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。
    A

    讨论前的准备

    B

    讨论的组织与引导

    C

    讨论的总结与评定

    D

    提出新问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    战略规划会议的主要内容不包括（）
    A

    讨论组织的任务

    B

    讨论组织的中期目标

    C

    讨论组织面临的环境变化

    D

    讨论组织的人事问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。
    提问；学生自我评价
    略

  • 第14题：

    鲍里奇认为，概念、模式和抽象理论类的知识适合采用（）策略。

    A直接教学

    B间接教学

    C指导策略

    D讨论策略


    B
    略

  • 第15题：

    战略规划会议的主要内容不包括（）

    • A、讨论组织的任务
    • B、讨论组织的中期目标
    • C、讨论组织面临的环境变化
    • D、讨论组织的人事问题

    正确答案:D

  • 第16题：

    里兹-卡尔顿饭店公司于（）得了鲍德里奇质量奖。

    • A、1990
    • B、1991
    • C、1992
    • D、1993

    正确答案:C

  • 第17题：

    鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？


    正确答案: 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
    （1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
    （2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
    （3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。

  • 第18题：

    企业流程的重组的内容包括观念重组、流程重组和组织重组。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。

    • A、反思日记
    • B、详细描述
    • C、交流讨论
    • D、行动研究
    • E、教学反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    实施团体训练的流程包括（）。

    • A、开始活动
    • B、主题活动
    • C、讨论与分享
    • D、扩展与延伸

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    服务流程的例子包括（）。
    A

    成本管理流程

    B

    变更管理流程

    C

    发布管理流程

    D

    服务级别管理流程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    鲍里奇认为，概念、模式和抽象理论类的知识适合采用（）策略。
    A

    直接教学

    B

    间接教学

    C

    指导策略

    D

    讨论策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

    正确答案： 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
    （1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
    （2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
    （3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。

    正确答案： 提问,学生自我评价
    解析： 暂无解析

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