更多“有效教学的核心条件是()。A、学生特点B、教学环境C、课程资源D、教师素质”相关问题
  • 第1题:

    下列关于课程资源的说法中,正确的是(  )。

    A.教师和学生不是课程资源
    B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
    D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

    答案:D
    解析:
    课程资源是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源;且教科书不等同于教材,教科书与讲义是教材的主体部分。故AC项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要,而开发设计的课程。故B项错误。

  • 第2题:

    影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、()、()、()。
    教师素质;课程资源;教学环境

  • 第3题:

    教材提出的教学系统过程要素分别是:()

    • A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
    • B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资
    • C、教学内容、教师、学生和教学资源
    • D、教师、学生、教育内容和教育技术

    正确答案:C

  • 第4题:

    教师素质是有效教学的核心条件。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    “四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是()

    • A、教师、学生、课程和物质条件
    • B、教师、学生、教材和媒体
    • C、教师、教材、教学手段和目的
    • D、教师、学生、环境和反馈

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列关于课程资源的说法中,正确的是()。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
    • D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

    正确答案:D

  • 第7题:

    以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()

    • A、语文课程与教学问题
    • B、教师与学生的关系
    • C、教师教学的有效性
    • D、学生素质及其价值的提高

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、教师素质、()和()。

    正确答案: 课程资源,教学环境
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    选择和运用教学方法的基本依据是()
    A

    教学目的和任务

    B

    课程性质与教材特点

    C

    学生特点和教师自身的特点

    D

    教学条件


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪个不属于新课程教学有效性的体现()
    A

    学生素质提高

    B

    学习效率提高

    C

    教学目标有机整合

    D

    教师成为教学的中心


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()
    A

    语文课程与教学问题

    B

    教师与学生的关系

    C

    教师教学的有效性

    D

    学生素质及其价值的提高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教材提出的教学系统过程要素分别是:()
    A

    教学内容、学生特点、教师特点和教学环境

    B

    教育者、受教育者、教育内容和教育物资

    C

    教学内容、教师、学生和教学资源

    D

    教师、学生、教育内容和教育技术


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有效教学的核心条件是()。

    A学生特点

    B教学环境

    C课程资源

    D教师素质


    D

  • 第14题:

    影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、教师素质、()和()。
    课程资源;教学环境

  • 第15题:

    有效教学的核心条件是()

    • A、认识学生
    • B、教师素质
    • C、教学环境
    • D、教学资源

    正确答案:B

  • 第16题:

    “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。

    • A、促进学生转变学习方式
    • B、促进学生综合素质的发展
    • C、提升教育教学能力
    • D、优化课堂教学

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    选择和运用教学方法的基本依据有()。

    • A、教学目的和任务
    • B、课程性质与教材特点
    • C、学生特点
    • D、教学条件
    • E、教师自身特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    选择和运用教学方法的基本依据是( )

    • A、教学目的和任务
    • B、课程性质与教材特点
    • C、学生特点和教师自身的特点
    • D、教学条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    对()的评价是整个教学评价活动的核心和基本内容。

    • A、课程教材
    • B、物质条件
    • C、学生
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    “四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是()
    A

    教师、学生、课程和物质条件

    B

    教师、学生、教材和媒体

    C

    教师、教材、教学手段和目的

    D

    教师、学生、环境和反馈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    选择和运用教学方法的基本依据有()。
    A

    教学目的和任务

    B

    课程性质与教材特点

    C

    学生特点

    D

    教学条件

    E

    教师自身特点


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
    A

    促进学生转变学习方式

    B

    促进学生综合素质的发展

    C

    提升教育教学能力

    D

    优化课堂教学


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课程资源的核心是()
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教材

    D

    教学过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    有效教学的核心条件是()。
    A

    学生特点

    B

    教学环境

    C

    课程资源

    D

    教师素质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析