儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
第1题:
第2题:
儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
注意缺陷;多动和冲动
略
第3题:
儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。
第4题:
儿童期多动综合症是一类以()为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。
第5题:
儿童多动综合征有哪些临床表现?
第6题:
儿童多动综合征的特征不包括()
第7题:
多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
部分患儿存在知觉活动障碍
在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
大部分多动综合征儿童智力低于正常
多动综合征大都开始于幼儿早期
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
(1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。
略
第14题:
孤独症儿童就诊的最主要原因是多动
第15题:
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()
第16题:
儿童多动综合征
第17题:
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()
第18题:
儿童多动综合征可归入中医的健忘、()证中。
第19题:
对
错
第20题:
动作过多
手是蠕动
注意力不集中
冲动任性
学习困难
第21题:
成绩差
朋友多
多动
易怒
第22题:
第23题:
活动过度
手足蠕动
注意力涣散
冲动任性
学习困难
第24题: