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  • 第1题:

    对于儿童期常见的心理一行为问题,下列哪种在女童中的患病率高于男童

    A.品行问题
    B.儿童孤独症
    C.儿童癔症
    D.习惯性抽动
    E.注意缺陷多动障碍

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
    表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
    病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
    矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
    (1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。

  • 第3题:

    简述儿童期多动综合症的矫治措施。


    正确答案:1、心理治疗:调整家庭环境,父母要改变管束过严和溺爱放任2种不正确的教育方式;严格作息制度增加文体活动,对治疗有积极作用。
    2、视、听、动能力训练:动作训练可通过a走平衡台、拍球、荡秋千、跳绳等提高儿童体能b让她们自己解扣纽扣、解鞋带、穿脱衣服、图片上色剪纸训练手眼协调能力和注意力的集中c与同伴一起做游戏增强社会适应能力。
    3、注意力训练。

  • 第4题:

    某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()

    • A、注意缺陷多动障碍
    • B、学习障碍
    • C、拒绝上学
    • D、强迫行为
    • E、心境障碍

    正确答案:B

  • 第5题:

    儿童期多动综合症是一类以()为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:注意障碍

  • 第6题:

    儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    判断题
    多动症的全称是儿童期多动综合症,又名“注意缺陷障碍”,主要表现是活动量过大,有注意障碍,以多动为主要特征。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述儿童期多动综合症的矫治措施。

    正确答案: 1、心理治疗:调整家庭环境,父母要改变管束过严和溺爱放任2种不正确的教育方式;严格作息制度增加文体活动,对治疗有积极作用。
    2、视、听、动能力训练:动作训练可通过a走平衡台、拍球、荡秋千、跳绳等提高儿童体能b让她们自己解扣纽扣、解鞋带、穿脱衣服、图片上色剪纸训练手眼协调能力和注意力的集中c与同伴一起做游戏增强社会适应能力。
    3、注意力训练。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是()
    A

    多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响

    B

    部分患儿存在知觉活动障碍

    C

    在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别

    D

    大部分多动综合征儿童智力低于正常

    E

    多动综合征状大都开始于幼儿早期


    正确答案: D
    解析: 答案A、B、D、E所述均正确,其中B答案是指患儿存在综合分析障碍和空间定位障碍。多动综合征儿童的智力大都正常或接近正常,造成学习困难的原因是由于他们在学习知识的活动中不能够集中注意及活动过度。

  • 第12题:

    填空题
    儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

    正确答案: 轻微脑功能失调
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童期常见的行为障碍包括(  )。

    A.缄默
    B.多动
    C.退缩行为
    D.攻击行为

    答案:A,B,C,D
    解析:
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。

  • 第14题:

    儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。


    正确答案:轻微脑功能失调

  • 第15题:

    对于儿童期常见的心理一行为问题,下列哪种在女童中的患病率高于男童()

    • A、注意缺陷多动障碍
    • B、习惯性抽动
    • C、儿童癔症
    • D、儿童孤独症
    • E、品行问题

    正确答案:C

  • 第16题:

    以下关于多动综合征的说法中正确的是()

    • A、多动综合征的症状多数在上小学后出现
    • B、大约有60%的患儿需要给予特殊教育
    • C、约70%的儿童需要提供特殊的行为矫正治疗
    • D、多动综合征儿童发病率男女比例为4~9:1
    • E、我国学龄儿童发病率远高于西方国家,约为15%

    正确答案:D

  • 第17题:

    儿童多动综合征


    正确答案:简称多动症,亦称注意力缺陷多动症(ADHD),是一种常见的儿童行为异常问题,临床特点是智能正常或接近正常的小儿,表现出与年龄不相称的注意力不易集中,注意短暂,不分场合的过度活动,情绪易冲动和学习困难的一组症候群。

  • 第18题:

    下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是()

    • A、多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
    • B、部分患儿存在知觉活动障碍
    • C、在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
    • D、大部分多动综合征儿童智力低于正常
    • E、多动综合征状大都开始于幼儿早期

    正确答案:D

  • 第19题:

    多动症的全称是儿童期多动综合症,又名“注意缺陷障碍”,主要表现是活动量过大,有注意障碍,以多动为主要特征。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。

    正确答案: 表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
    病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
    矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
    (1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对于儿童期常见的心理一行为问题,下列哪种在女童中的患病率高于男童()
    A

    注意缺陷多动障碍

    B

    习惯性抽动

    C

    儿童癔症

    D

    儿童孤独症

    E

    品行问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    儿童期多动综合症是一类以()为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

    正确答案: 注意障碍
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    儿童多动综合征是一种以__________、__________和好冲动为主要特征的综合性障碍。

    正确答案: 注意缺陷,活动过度
    解析: 暂无解析