快乐教育又称(),主要是一种教育观念、()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
家庭教育对于人的一生至关重要,对于团队精神的培养,家庭教育最主要是对什么的培养()。
第5题:
素质教育只是一种教育思想、观念或理念,不是一种教育方式,不存在什么素质教育模式。
第6题:
终身教育主要是指成人教育。这种观念正确吗?
第7题:
当前科技对教育观念的影响主要表现在()的形成
第8题:
()是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。
第9题:
快乐教育又称(),主要是一种教育观念、()。
第10题:
教育理想
教学目标
教育良心
教育观念
第11题:
对
错
第12题:
教育成果
教育观念
教育方法
教育经验
第13题:
A.教育对象
B.教育思想观念
C.教育资源和教学过程
D.以上都是
第14题:
第15题:
研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是()
A教育管理的体制
B教育管理的活动
C教育管理的观念
D教育管理的机制
第16题:
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是()。
第17题:
适当精简教育内容,主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个()问题。
第18题:
()是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针。
第19题:
古罗马时期的美学家贺拉斯提出()
第20题:
教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。
第21题:
大教育观念
小教育观念
全面素质教育观念
多层次教育观念
一对一教育观念
第22题:
第23题:
伦理观念
纪律观念
规章观念
秩序观念
第24题:
赏识教育
感恩教育
快乐教育
爱的教育